八年級下冊語文詩經(jīng)兩首教案-詩經(jīng)兩首教案設(shè)計--在線瀏覽
2025-04-05 13:50本頁面
【正文】 之，即直接鋪敘陳述；比者，以彼物喻此物，即比喻；興者，先言他物，以引起所詠之辭，即先描寫他種事物以引起下面的正題。 。 (2)置之河之干兮，干通岸，這是形聲字的聲旁作通假字。 (3)稼（ｊｉ）穡（ｓ）稼，播種；穡，收獲。 (4)狩（ｓｈｕ）獵（ｌｉ）都是打獵。 (5)漣（ｌｉｎ）、直、淪（ｌｎ） 這三個詞都是描寫水面狀態(tài)。漣和淪意思接近，但漣是書面語，淪是口語。 (6)廛（ｃｈｎ）、億、囷（ｑūｎ）廛，本指一畝半地；億，指萬億的億；囷，指圓形的倉或囤。 (7)餐（ｃ?。睿⑹常ǎ螅瑁?、飧（ｓūｎ） 意思相近，這里都是指吃。詩中名詞活用為動詞，作吃講。 。 。 坎坎，象聲詞，仿佛是現(xiàn)場錄音，繪聲繪色地描寫了伐木場面。這些艱苦的工作，全憑人力完成，這確實是多么艱辛??！然而，艱辛的勞動沒有給奴隸們帶來任何好處，血汗換來的勞動成果全被奴隸主老爺霸占，這是多么不公道?。∥覀兯坪鯊目部驳姆ツ韭曋杏致牭搅伺`們憤恨不平的心跳聲。一是直言，一是鋪陳，是賦的兩個最主要的特點。 河水清且漣猗，這句表現(xiàn)上寫清清的河水，涼風(fēng)吹過，卷起一層漣漪，實際上是暗示了奴隸們內(nèi)心的不平，這水面的漣漪正是他們心中的漣漪的寫照，因而有下面一連串的責(zé)問與諷刺。 興的作用主要靠聯(lián)想來實現(xiàn)。這里的河水與伐木者本來是不相及的兩種事物，但在伐木這種特定的環(huán)境中，我們自然而然地聯(lián)想到伐木者的忿恚心聲。如《關(guān)雎》中名句： 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 用成對成對的關(guān)睢在河中的陸地上戲嘻的情景，象征了青年男女鐘愛之情。如《王貴與李香香》中有一節(jié)詩： 草堆上落火星大火燒， 紅旗一展窮人都紅了。落火星大火燒，既是比喻窮人鬧革命，又是興，為都紅了創(chuàng)造氣氛。 (1)不稼不穡，胡取禾三百廛兮？是什么問句？ 明確：不是設(shè)問句，因為沒有自問自答的形式，也不是啟發(fā)思考引起注意。那就是一般的疑問句嗎？也不是。 (2)彼君子兮，不素餐兮！是反語，具有很強的諷刺性。 《伐檀》結(jié)構(gòu)上的特點。 二、講析《碩鼠》比的手法和呼告修辭格。 （一）抽查學(xué)生背誦《伐檀》的情況。（各段第3句） （三）口頭回答問題： ，胡取禾三百廛兮？是什么問句？ 明確：特殊的疑問句激問。 二、導(dǎo)入 新課。恩格斯說，憤怒出詩人。今天我們學(xué)習(xí)《碩鼠》，這是一首政治諷刺詩，它所表達的奴隸們對奴隸主的叛逆之情，對奴隸主的諷刺鞭撻，更有力度和深度。 三、文句疏通。 是賓語前置句，它正常的順序應(yīng)是莫肯顧我。如：句讀之不知，惑之不解，唯利是圖。 ，逝，往，過去。有人認(rèn)為逝是通假字，通誓，發(fā)誓的意思，其實是似是而非，把逝譯作往，更能體現(xiàn)奴隸們追求理想樂園的意思。全句可譯為：我們將要離開你們而到美好的地方去。 ，爰，才、乃。 ，之，助詞，不譯，主要是湊足音節(jié)。號，哭。 《伐檀》和《碩鼠》都采用了
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