20xx三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案文案-在線瀏覽
2025-04-03 21:03本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)反思： 通過(guò)本節(jié)課的直觀圖形的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固了面積單位的概念，能夠正確區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位，能應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，加深了對(duì)年級(jí)單位和長(zhǎng)度單位概念的理解。筆算原則，能正確、熟練地運(yùn)用加減法算式之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題 二、筆算加減法復(fù)習(xí) 完成復(fù)習(xí)第5題。 (2)比較每組題的異同之處，萬(wàn)以內(nèi)加減法筆算法則。 (1)學(xué)生分組練習(xí)。 三、混合運(yùn)算復(fù)習(xí)。 學(xué)生混合兩步式題的計(jì)算順序。 教后隨筆： 課題三：千克、克、時(shí)、分、秒和直角初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第120頁(yè)復(fù)習(xí)第9–12題。 使學(xué)生進(jìn)一步掌握單位時(shí)間的觀念，以及時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率。 教具準(zhǔn)備：1千克鹽、教具鐘面、一副三角尺。 二、千克和克的復(fù)習(xí) 長(zhǎng)度單位復(fù)習(xí)。 (1)問(wèn)：重量單位哪個(gè)大，哪個(gè)小?問(wèn)：哪些物品大約重1千克、1克呢?千克和克之間的進(jìn)率是多少? (2)掂一掂1千克鹽和1個(gè)2分硬幣的重量。 四、綜合練習(xí) 完成復(fù)習(xí)第10題。 問(wèn)：角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊? 找出下列圖形中的直角，并說(shuō)明所用的方法。 復(fù)習(xí)畫角。 (2)畫一個(gè)角。 練習(xí)復(fù)習(xí)第12題。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。 教學(xué)難點(diǎn)：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。他平均每分鐘打了多少個(gè)字?如果他照這樣的速度用了8分鐘打完一篇文章，你知道這篇文章有多少個(gè)字嗎? 三、四年級(jí)各有3個(gè)班，要選150名同學(xué)參加校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，平均每班要選多少名同學(xué)? 一個(gè)旅行團(tuán)有153人，他們?nèi)胱〉木频戡F(xiàn)在只有5人間的房了，想一想至少需要多少個(gè)房間呢? 圖書室有3個(gè)書架，每個(gè)書架5層，一共有750本圖書。他們班一共采集多少個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本? (以上各題均由學(xué)生先獨(dú)立思考解答，再班級(jí)交流反饋。 班級(jí)交流匯報(bào)。 對(duì)學(xué)生正確的解法給予充分的肯定。牛奶，原價(jià)每盒7元，現(xiàn)降價(jià)為每盒6元。小華要買5盒牛奶，你建議他在哪家商店買比較合算呢? 校園美了，我們的城市更美了。少先隊(duì)員們積極地清除亂貼亂畫，請(qǐng)觀察下面的數(shù)據(jù)。 四年級(jí)清除亂貼亂畫387張，共用9分鐘。 作業(yè)： P14：7 2021三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案文案4 教學(xué)目標(biāo) 知道買文具時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么，能正確表達(dá)自己購(gòu)買文具的愿望。 教育學(xué)生說(shuō)話時(shí)態(tài)度要大方，語(yǔ)言親切、有禮貌，聽(tīng)別人講話時(shí)要認(rèn)真耐心。 分角色對(duì)話時(shí)做到態(tài)度大方自然。 課前準(zhǔn)備 課前，教師可布置學(xué)生到文具店或商場(chǎng)文具柜臺(tái)買文具，也可以觀察別人買文具，記住買文具的過(guò)程，感知買文具的一般知識(shí)。 用紙作一些錢。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。你們想想他們會(huì)說(shuō)些什么?售貨員阿姨又會(huì)怎樣說(shuō)呢? (下面我們請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)扮演圖中的售貨員和顧客。
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