20xx三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案文案-在線瀏覽
2025-04-03 21:03本頁面
【正文】 教學(xué)反思： 通過本節(jié)課的直觀圖形的學(xué)習(xí)，學(xué)生進一步鞏固了面積單位的概念，能夠正確區(qū)分長度單位和面積單位，能應(yīng)用到實際問題中，加深了對年級單位和長度單位概念的理解。筆算原則，能正確、熟練地運用加減法算式之間的關(guān)系進行驗算，進一步提高學(xué)生的計算能力。 教學(xué)過程： 一、揭示課題 二、筆算加減法復(fù)習(xí) 完成復(fù)習(xí)第5題。 (2)比較每組題的異同之處，萬以內(nèi)加減法筆算法則。 (1)學(xué)生分組練習(xí)。 三、混合運算復(fù)習(xí)。 學(xué)生混合兩步式題的計算順序。 教后隨筆： 課題三：千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第120頁復(fù)習(xí)第9–12題。 使學(xué)生進一步掌握單位時間的觀念，以及時、分、秒之間的進率。 教具準備：1千克鹽、教具鐘面、一副三角尺。 二、千克和克的復(fù)習(xí) 長度單位復(fù)習(xí)。 (1)問：重量單位哪個大，哪個小?問：哪些物品大約重1千克、1克呢?千克和克之間的進率是多少? (2)掂一掂1千克鹽和1個2分硬幣的重量。 四、綜合練習(xí) 完成復(fù)習(xí)第10題。 問：角有幾個頂點，幾條邊? 找出下列圖形中的直角，并說明所用的方法。 復(fù)習(xí)畫角。 (2)畫一個角。 練習(xí)復(fù)習(xí)第12題。在解決實際問題的過程中體驗解決問題方法的多樣化，進一步培養(yǎng)分析和推理能力。 教學(xué)難點：在解決實際問題的過程中體驗解決問題方法的多樣化，進一步培養(yǎng)分析和推理能力。他平均每分鐘打了多少個字?如果他照這樣的速度用了8分鐘打完一篇文章，你知道這篇文章有多少個字嗎? 三、四年級各有3個班，要選150名同學(xué)參加校園文化藝術(shù)節(jié)的活動，平均每班要選多少名同學(xué)? 一個旅行團有153人，他們?nèi)胱〉木频戡F(xiàn)在只有5人間的房了，想一想至少需要多少個房間呢? 圖書室有3個書架，每個書架5層，一共有750本圖書。他們班一共采集多少個昆蟲標本? (以上各題均由學(xué)生先獨立思考解答，再班級交流反饋。 班級交流匯報。 對學(xué)生正確的解法給予充分的肯定。牛奶，原價每盒7元，現(xiàn)降價為每盒6元。小華要買5盒牛奶，你建議他在哪家商店買比較合算呢? 校園美了，我們的城市更美了。少先隊員們積極地清除亂貼亂畫，請觀察下面的數(shù)據(jù)。 四年級清除亂貼亂畫387張，共用9分鐘。 作業(yè)： P14：7 2021三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案文案4 教學(xué)目標 知道買文具時應(yīng)該說些什么，能正確表達自己購買文具的愿望。 教育學(xué)生說話時態(tài)度要大方，語言親切、有禮貌，聽別人講話時要認真耐心。 分角色對話時做到態(tài)度大方自然。 課前準備 課前，教師可布置學(xué)生到文具店或商場文具柜臺買文具，也可以觀察別人買文具，記住買文具的過程，感知買文具的一般知識。 用紙作一些錢。 教學(xué)時間：一課時。你們想想他們會說些什么?售貨員阿姨又會怎樣說呢? (下面我們請三位同學(xué)來扮演圖中的售貨員和顧客。
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