【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動化設(shè)計(jì)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第一單元圓柱與圓錐-第6課時(shí)圓錐的體積-在線瀏覽
2025-04-03 03:05本頁面
【正文】 多少呢?想想，如何得到圓錐的體積?這是學(xué)生經(jīng)歷猜想圓錐體積公式的思考過程。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定如下：，理解等底等高的原因，掌圓錐體積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓錐的體積。[核心活動]: 我們猜想圓柱體積與圓錐體體積之間可能存在關(guān)系。[設(shè)計(jì)意圖]:，通過觀察、想象、猜想、驗(yàn)證、總結(jié)等過程，最后發(fā)現(xiàn)研究圓錐體體積與圓柱體的體積之間的關(guān)系，是在等底等高的情況下才方
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