【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)-第4課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(三)-在線瀏覽
2025-04-03 03:31本頁(yè)面
【正文】 上設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案”，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和空間觀念。比如：以誰(shuí)為中心點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，然后又怎樣運(yùn)動(dòng)才能復(fù)位，這一復(fù)原過(guò)程要求學(xué)生能清晰的表述出來(lái)其實(shí)挺難的。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定如下：1. 經(jīng)歷“圖形旋轉(zhuǎn)變換復(fù)原”的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)一步理解平移和旋轉(zhuǎn)。如下圖，圖1 是一幅由四張卡片組成的圖，圖2 中有兩張卡片移動(dòng)了位置。提示：先想象再動(dòng)手評(píng)價(jià)自己的復(fù)原過(guò)程
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