20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)困生轉(zhuǎn)化實施方案-在線瀏覽
2025-03-15 01:36本頁面
【正文】 助的學(xué)困生轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)體系，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛，促使每一位學(xué)生健康和諧地開展，努力提高全校教學(xué)質(zhì)量，著力打造市級“生本校園”特色學(xué)校品牌，努力創(chuàng)立區(qū)域名校?！ 《?、工作目的 分類教育，分層教學(xué)，互助幫扶。 四、工作步驟 規(guī)劃啟動階段（2014年10月中旬——2014年11月） ?。?）建立學(xué)困生成長記錄袋。），簡單記錄即可，主要是施行?！ 。?）啟動兩周之后學(xué)校進(jìn)展檢查，檢查簡單轉(zhuǎn)化安排表，審核成長記錄袋?！ 〗M織施行階段（2014年12月——2015年4月） （2）每學(xué)期至少召開一次學(xué)困生轉(zhuǎn)化主題班會；交流科學(xué)、適宜的學(xué)困生學(xué)習(xí)方法；做好記錄?！ 。?）每學(xué)期至少進(jìn)展每生一次的學(xué)困生的家訪或?qū)ｎ}家長會，填寫學(xué)困生家訪或會議記錄； ?。?）各老師課前確定劃分課堂和課后作業(yè)的必做題、選做題（自由選擇） ?。?）生生互助和師生幫扶重要活動記錄（自由選擇）（自由選擇）（自由選擇）（自由選擇） ?。?）學(xué)校正各班幫扶涌現(xiàn)的突出的人和事進(jìn)展表彰 （一）分類教育——實在做好學(xué)困生的分類治理工作。 班主任依照學(xué)生成績（或?qū)W期積分成績）列出學(xué)困生建議名單，并發(fā)至本班各任課老師。各班老師依照建議名單項選擇擇一些具備一定的學(xué)習(xí)才能而又有咨詢題的這部分學(xué)生作為學(xué)困生轉(zhuǎn)化對象?！ 「靼嗬蠋煈?yīng)以班級為單位進(jìn)展分類分析，依照成因歸類，大致劃分成態(tài)度類、行為類、適應(yīng)類、根底類等幾類?！ 〗嗉墝W(xué)困生檔案，一份留底，一份上交教務(wù)處。每月談話輔導(dǎo)不少于1次，并做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)記錄?！ 。?）生本實驗班和協(xié)管班主任的班級要建立學(xué)困生成長記錄袋可通過以下途徑理解：（1）在班級環(huán)
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