20xx教導(dǎo)處范文學(xué)校禮儀校本課程實(shí)施方案-在線瀏覽
2025-03-26 00:46本頁面
【正文】 成彬彬有禮的習(xí)慣，養(yǎng)成儒雅文明的氣質(zhì)?！ ⊥ㄟ^禮儀教育，要求學(xué)生把禮儀標(biāo)準(zhǔn)牢記在內(nèi)心，自覺地表如今學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)在提升青青年思想道德素養(yǎng)，改變師生精神相貌，從而刷新整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌?！ W(xué)校將盡力地在經(jīng)費(fèi)、人力和物力上給予最大的支持。如有突出成績的，將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先時(shí)給予傾斜?！ ⌒@禮儀：尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì)請教、學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)勸阻、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)師生間的禮儀?！ ∩鐣?huì)禮儀：稱謂禮儀、咨詢候禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、集會(huì)禮儀、購物禮儀、賽場禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀?！ 煹碌浞?。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以本人的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)展著潛移默化的妨礙，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師通過課堂主陣地，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的文明交際禮儀教育，使學(xué)生通曉禮儀知識(shí)，引導(dǎo)他們親身體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華，從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。各科教學(xué)之中接著浸透文明禮儀的知識(shí)，切合時(shí)機(jī)地進(jìn)展文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育。調(diào)查走訪：學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí)。角色體驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會(huì)角色富有特征的工作生活，感受不同角色的禮儀標(biāo)準(zhǔn)?！ 【帉憽拔拿鞫Y儀”校本課程教材，作為開展“文明禮儀”課程教學(xué)的依照?！ ∥濉⑹谡n時(shí)間 隨課程表進(jìn)展，間周1課時(shí)，共10課
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