20xx年教導(dǎo)處范文初中校本課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃-在線瀏覽
2025-03-15 01:35本頁(yè)面
【正文】 中，老師可以在課程專家及其他相關(guān)人員的指導(dǎo)和協(xié)助下，反思他們本人在教學(xué)中所遇到的咨詢題，并找到咨詢題的答案。國(guó)內(nèi)外的許多校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐說(shuō)明，校本課程開(kāi)發(fā)的最大受益者是老師。這十分有利于學(xué)校發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成本人的特色?！ ⊥卣箤W(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)科學(xué)的根底知識(shí)、根本技能和方法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生具有開(kāi)放的，國(guó)際認(rèn)識(shí)和國(guó)防事業(yè)?！ ∷?、我校校本課程開(kāi)發(fā)的根本原則 學(xué)校為本。校本課程必須反映學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的和社區(qū)可開(kāi)發(fā)的資源與條件，表現(xiàn)學(xué)校師資的教學(xué)專長(zhǎng)，從而構(gòu)成校本課程。校本課程是國(guó)家、地點(diǎn)課程的補(bǔ)充，是為了滿足全體學(xué)生個(gè)性要求的課程?！ ￠_(kāi)放合作?！ 〖w審議?！ ∥?、我校校本課程開(kāi)發(fā)的總體構(gòu)造 開(kāi)發(fā)方式 一是對(duì)國(guó)家或地點(diǎn)課程的改編與整合，如綜合實(shí)踐活動(dòng)課的校本開(kāi)發(fā)；二是對(duì)學(xué)科課程的拓展與提高；三是對(duì)藝、體、勞、活動(dòng)的課程開(kāi)發(fā)；四是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、處事的方法的課程開(kāi)發(fā)等。 包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)，英語(yǔ)等在內(nèi)的興趣提高課。通過(guò)活動(dòng)和輔導(dǎo)，有利于部分學(xué)生脫穎而出，成為綜合素養(yǎng)高、具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。 此類課程是老師依照學(xué)生興趣要求和開(kāi)展需要所開(kāi)發(fā)的，是學(xué)術(shù)性課程的拓展，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐才能的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 此類課程旨在加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生關(guān)于美的鑒賞才能和動(dòng)手操作才能?！ 。?）方法講座類 課程施行的要求 學(xué)校要求每個(gè)老師都要依照學(xué)科特點(diǎn)和本身特點(diǎn)，以備課組為單位參與開(kāi)設(shè)選修課或活動(dòng)課。 經(jīng)校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審
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