20xx教案人教版八年級語文阿長與山海經4-在線瀏覽
2025-01-25 05:53本頁面
【正文】 買《山海經》中都充分表達出來。學生在課文中畫出，師生共同明確：作者對阿長的感情是變化的，從“不大佩服——不耐煩——空前敬意——新的敬意。對他的繁瑣的規(guī)矩和特別多道理也覺得“特別煩惱”；而后對他講的長毛故事產生“空前的敬意”，但特別明顯，這并不是真正崇敬和親愛的心意，由于“這種敬意”，后來竟“淡薄起來”，甚至“完全消失”。如此才有作者后來的真誠的感謝、思念之情，因此最后作者發(fā)出一聲深沉的祝愿：“仁厚黑暗的地母呵,遠在你懷里永安她的魂靈！”如此欲褒先貶，使描寫的人物形象給人意外的驚喜和驚嘆，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真實可感，鮮明突出。這種寫法能夠使文章有層次，構成跌宕。作者用了先抑后揚的表現(xiàn)手法來刻畫阿長這一封建社會的一般勞動婦女形象，刻畫出了一個純樸熱情、仁慈仁慈、關懷小孩的長媽媽形象，抒發(fā)了本人對長媽媽的同情、尊敬、感謝和思念之情。學生對閱讀中存在的疑難自由提咨詢，集體解答。 老師舉
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