20xx教案人教版三年級上冊6小攝影師-在線瀏覽
2025-01-25 01:04本頁面
【正文】 的故事。2．板書課題。）。3．出示教學(xué)掛圖，學(xué)生交流高爾基生平情況，老師相機(jī)補(bǔ)充講解。遇到不明白的詞語、句子做上記號。ng）聲母是n。4．交流學(xué)習(xí)疑難，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀該詞、句所在段落，通過聯(lián)絡(luò)上下文的方法初步疏解課文字、詞障礙。合作識字1．小組合作，想方法記住生字字形。同時說說在書寫時應(yīng)該留意什么。角色演讀，體會感情1．以小組為單位，組長為導(dǎo)演，安排組員分角色朗讀、表演課文第1—11自然段的內(nèi)容。2．老師分組巡視、指導(dǎo)朗讀、表演?！斑肿煨α恕钡健按罂奁饋怼保f說你表演時體會到小男孩當(dāng)時的心情是怎么樣的？引導(dǎo)學(xué)生從中感遭到小男孩對高爾基的崇敬熱愛之情。，留意高爾基的神態(tài)動作，指導(dǎo)讀好句子：“小孩，回來！我給你膠卷，我這兒有非常多膠卷。4．練習(xí)分角色有感情朗讀課文，讀出對話的不同語氣。課外延伸，想想續(xù)寫1．小男孩匆匆趕往高爾基的辦公室，再次見面時他們會說寫什么？做些什么呢？請你展開想想，接著往下編寫這個故事，同學(xué)間互相交流。會寫“突、按”等14個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)絡(luò)上下文，讀明白文中的語句。課前預(yù)備1．生字卡片。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1