20xx淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透-在線瀏覽
2025-01-17 01:21本頁(yè)面
【正文】 直未能得到很好的解決。本文試從以下幾個(gè)方面談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透?！ ≡缭诠?世紀(jì)，我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽就利用極限的思想創(chuàng)造了“割圓術(shù)”。著名的勾股定理是我國(guó)西周科學(xué)家商高最早提出來的，他比國(guó)外的發(fā)現(xiàn)要早600多年?！ 《?、培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和高尚情操 數(shù)學(xué)史也是一部數(shù)學(xué)家的奮斗拼搏史，展示著數(shù)學(xué)家為追求真理而獻(xiàn)身的偉大人格和崇高精神。 華羅庚初中幾乎因數(shù)學(xué)不及格而留級(jí)，而后他努力鉆研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，解決了—些世界數(shù)學(xué)史上長(zhǎng)期未能攻破的難題?！ ⊥ㄟ^介紹古今數(shù)學(xué)家的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立為實(shí)現(xiàn)四化、振興中華而學(xué)好數(shù)學(xué)的遠(yuǎn)大理想?！安钪晾?，謬之千里”，在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生因粗心所犯錯(cuò)誤必須嚴(yán)格要求，可以經(jīng)常舉一些因工作上的粗心、失誤而造成的嚴(yán)重后果?！ ∷?、對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育 恩格斯在《反杜林論》中指出：“高等數(shù)學(xué)的主要基礎(chǔ)之一就是矛盾?！睂?duì)立統(tǒng)一、事物相互轉(zhuǎn)化、特殊與一般等觀點(diǎn)在數(shù)學(xué)體系中到處可以得到印證?？梢哉f，運(yùn)用矛盾分析法能更好地揭示概念的本質(zhì)屬性?！ 〗Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容，如方程組、分式方程、圓周角定理、弦切角定理的證明及添
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