20xx淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透-資料下載頁
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】 通過軸對稱和中心對稱圖形的教學(xué)，可使學(xué)生感受對稱美、內(nèi)容結(jié)構(gòu)上的和諧美。此外還有均衡美、統(tǒng)一美等因素?！ ≡跀?shù)學(xué)教育中充分挖掘和展示數(shù)學(xué)的美育功能，使學(xué)生在美的享受中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)，應(yīng)該成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的目標?！ ×?、利用課外活動，增強學(xué)生集體的榮譽感 課外活動在培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感中起著重要作用。例如，在班級活動中，加入一些趣味教學(xué)的內(nèi)容，督促學(xué)生多動腦，幫助他們提高邏輯思維能力，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。另外，還可以組織分組數(shù)學(xué)競賽等活動來陶冶學(xué)生的集體主義情感等等。 總之，作為一名數(shù)學(xué)教師，應(yīng)想方設(shè)法充分利用課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)科的育人功能，向?qū)W生滲透德育思想，做到既傳授知識，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、掌握知識，又要教學(xué)生學(xué)會做人、明白做人的道理，使學(xué)生在吸取知識的同時，不斷在思想品德、人格方面得到提升。 參考文獻： ?。?］石立功，［J］.素質(zhì)教育研究，2020. ?。?］［J］.北京：人民出版社，1965. ?。?］［J］.西藏科技，2020. （作者單位 江蘇省武進中等專業(yè)學(xué)校）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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