河中石獸說課稿-展示頁
2024-12-06 01:06本頁面
【正文】 ）嚙（ni232。）棹（zh224?！ 堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定《四庫全書＼總目提要》，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。學(xué)問淵博，曾任翰林院編修、侍讀學(xué)士?！ 。ㄈ╊A(yù)習(xí)檢測，文言積累 1．作者簡介： 紀(jì)昀，字曉嵐。） ?。?）小組交流仍然不懂的，老師解答講解?！ 。ǘ┙鉀Q預(yù)習(xí)疑難，疏通文意 ?。?）小組交流（每位同學(xué)指出自己標(biāo)出的生字，會的同學(xué)幫助解決，組內(nèi)都不會的記在積累本上?！钡却Ａ耍藦乃逃浱柕牡胤较滤畬ふ覄?，自然是找不到劍了。而復(fù)述故事能幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對文章的理解。 文言的時代距離要求學(xué)生讀準(zhǔn)音，讀透意，體味文言的音律美，意韻美，熟讀成誦。 ，幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容?！ ∪?、說教法 、啟發(fā)式、講解法?！ 《?、說學(xué)情 學(xué)生通過前面幾篇文言文的學(xué)習(xí)，積累了一定數(shù)量的文言詞匯，初步掌握了閱讀淺顯文言文的方法，這對我們理解課文有很大的幫助。 3．重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過朗讀，積累文言實(shí)詞，培養(yǎng)文言語感?！ 。?）通過復(fù)述故事，加深對故事內(nèi)容的理解，從而把握文章所闡述的道理?！ ∵^程與方法： （1）課前通過前置任務(wù)學(xué)習(xí)單完成文言詞匯及文學(xué)常識的積累。 ?。?）培養(yǎng)通過反復(fù)朗讀文章及復(fù)述故事，知曉文章大意的能力。本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要掌握邊默讀、邊摘錄的閱讀方法，還要注意把握文章內(nèi)在的條理，理清作者思路。本文語言簡煉，層次清晰，故事性、趣味性比較強(qiáng)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣?！逗又惺F》說課稿 《河中石獸》說課稿1一、說教材 1．地位和作用： 《河中石獸》是人教版七年級上冊第五單元的最后一篇文章，它是清代才子紀(jì)昀《閱微草堂筆記》中的一篇志怪小說。作者以簡潔的語言記述了一個廟門口的石獸倒塌在河中，十幾年后人們尋找石獸的故事，從中悟出凡事應(yīng)從實(shí)際出發(fā)不可主觀臆斷的道理?！ ⌒抡n標(biāo)要求79年級學(xué)生能借助注釋和工具書閱讀淺顯的文言文。依據(jù)以上兩點(diǎn)及本文的特點(diǎn)，我們將《河中石獸》教學(xué)目標(biāo)確定如下： 2．教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： ?。?）積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。 ?。?）學(xué)習(xí)本篇文章通過故事說理的寫作手法?！ 。?）課上通過小組合作學(xué)習(xí)及教師講解完成疑難詞匯及句子的疏通，達(dá)到理解文章內(nèi)容的目的。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐出真知的
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