河中石獸說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 朗讀，讀準(zhǔn)字音和句讀，側(cè)重于教給學(xué)生劃分句子節(jié)奏的一般方法?！ 。斫馕恼聝?nèi)容?！ 逗又惺F》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元的最后一篇文章，它是清代才子紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》中的一篇志怪小說(shuō)。 文本的分析采用四步閱讀法： 第一步：學(xué)生自讀文章，一遍讀一遍疏通生字生詞，然后聽(tīng)老師范讀，將句子正確的斷句畫(huà)出來(lái)。首先，利用各種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生品讀散文，在讀的過(guò)程中思考提出的疑問(wèn)，然后在教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔下，深入分析課文，體會(huì)作者意圖?！ 。?）、理解“實(shí)踐出真知”的生活道理。）歟（y釋放回京后，任《四庫(kù)全書(shū)》總纂官，編定《四庫(kù)全書(shū)＼總目提要》，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。 ?。ǘ┙鉀Q預(yù)習(xí)疑難，疏通文意 ?。?）小組交流（每位同學(xué)指出自己標(biāo)出的生字，會(huì)的同學(xué)幫助解決，組內(nèi)都不會(huì)的記在積累本上?！ 。瑤椭鷮W(xué)生理解文章內(nèi)容?！ 。?）通過(guò)復(fù)述故事，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，從而把握文章所闡述的道理。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，層次清晰，故事性、趣味性比較強(qiáng)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。依據(jù)以上兩點(diǎn)及本文的特點(diǎn)，我們將《河中石獸》教學(xué)目標(biāo)確定如下： 2．教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)： ?。?）積累文言詞匯，掌握古漢語(yǔ)的意義和用法?！ ‰y點(diǎn)： （1）理解文章內(nèi)容，把握文章所闡述的道理； （2）學(xué)習(xí)本文通過(guò)故事說(shuō)理的寫(xiě)作手法。課堂討論可以節(jié)約時(shí)間，擴(kuò)大容量，是達(dá)到學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的重要途徑?！ ?．解決難句方法同上?！ ?．讀準(zhǔn)字音： 圮（pǐ）募（m249?！ 。?）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ ，要求準(zhǔn)確，流利地朗讀課文，讀出句中停頓?！ 〉谌?、教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)反復(fù)誦讀，使學(xué)生整體感知文章的內(nèi)容，品味文中的哲理?！ ≡谥笇?dǎo)過(guò)程中，先調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，然后根據(jù)一系列緊扣教學(xué)的問(wèn)題，使學(xué)生自主地思考、分析、討論，從而解決問(wèn)題?！ 〉谌剑簩W(xué)生再次讀文章，圈點(diǎn)出文章中的人物，并找出表示人物情態(tài)的詞語(yǔ)。這對(duì)我們理解課文有很大的幫助。本文有較多的疑難字詞、倒裝句和文言長(zhǎng)句，因此我把準(zhǔn)確翻譯課文作為本文需要突破的第一個(gè)難點(diǎn)?！ 〉诙h(huán)節(jié)：譯讀明其意。如何在教學(xué)中玩味文言文的語(yǔ)言呢?除了誦讀外，“比較法”“想象法”是一種有效而且實(shí)在的方法。 第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)讀悟其理 在前面朗讀、理解、賞析、比較的基礎(chǔ)上，學(xué)生了解了作者紀(jì)曉嵐文章的三個(gè)特點(diǎn)： 語(yǔ)言平易，風(fēng)格簡(jiǎn)淡，耐人尋味。
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