20xx秋人教版語文七上第25課河中石獸(更新版)
【正文】 “ 笑曰 ”“ 爾輩不能究物理 ” 足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人） ? 老河兵 ： 常年在河邊勞動，了解水、沙、石等自然事物特性，根據(jù)多年經(jīng)驗認(rèn)為：那石獸很重，而河沙又松，河水沖不動石獸，反沖力反而把石獸下面的沙子沖走了，還沖成一個坑，時間一久，石獸勢必逆水倒去，掉進(jìn)坑中?？蓳?jù)理臆斷歟 ! ? 既然這樣，那么天下的事，只知道表面道理，不知道深層道理的人和事太多了，怎可根據(jù)主觀來臆斷呢？ ? （ 這句話，既是對講學(xué)之類一知半解而又自以為是的人的辛辣嘲諷，又以反問的方式指明了認(rèn)識事物的方法和途徑：不能片面地理解，而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性；更不能主觀臆斷，而應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。 ? ）流逆上矣。 ? 水不能沖石， 其反激之力， ? （所以）水流不能沖走石頭，它的反沖的力量， ? 必于石下迎水處嚙沙為坎穴。 講學(xué)家的話 凡是 失落 應(yīng)當(dāng) 原因是 水 的 沖刷 形成 坑穴 等到 摔倒 ni232。 ? 眾服為確論。i 木片 怎么 被 帶 是 堅硬沉重 松散輕浮 yān 埋沒 荒唐 眾人佩服他的話，認(rèn)為是真理。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里， 無跡 。 ? 閱十余歲， 僧募金重修， ? 經(jīng)歷了十多年，和尚募集到了一筆錢，（決定）重修（廟門）， ? 求二石獸于水中， 竟不可得， ? 便到河中尋找那兩只石獸，居然沒找到， ? 以為順流下矣。 ? 結(jié)合課下注釋，疏通文意。o) 曳(y232。 著有 《閱微草堂筆記》 等。 怎么會到上游去呢 ？ 閱讀完課文后我們便知道了 。 一個老水手最后說 ， 這兩個石獅在上游 ， 結(jié)果果然在上游打撈到了 。 《四庫全書》 分古今圖書為經(jīng)、史、子、集 四檔，總名為“ 四庫全書 ” （文化史上的“ 萬里長城 ”）。 ） ? 反復(fù)朗讀 ， 讀準(zhǔn)字音 ? 河 干 （ gān） 圮 （ pǐ） 棹 (zh224。） ? 用自己的話復(fù)述尋找石獸的故事。 焉 ，兼詞， “ 于之 ” ，在這個地方。以為順流下矣。 開館執(zhí)教 聽說 這件事 你們這些人 推究 事物的道理 這 f232。 ? 沿河求之，不亦顛乎 ?” ? 順著河流往下游去尋找它，不是荒唐嗎 ?” ? 沿 ，順流而下。 蓋 石性堅重，沙性松浮， 水不能沖石， 其 反激 之 力，必于石下迎 水處 嚙 沙 為 坎穴 ，漸激漸深， 至 石之半，石必 倒擲 坎穴中。 ” ? 蓋石性堅重，沙性松浮， ? 正因為石頭的特性堅硬而沉重，泥沙的特性松散而輕浮， 蓋 ，表原因的發(fā)語詞。 ? 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已， 遂反溯（ s249。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。 ? （ 具體敘述老河兵關(guān)于河中尋石獸的道理和方法） ? 然則 天下之事，但知其一，不知其二者多矣。 ? （ “ 閱十余歲，僧募金重修 ” 可見其毅力堅定但經(jīng)驗不足） ? 講學(xué)家 ： 自認(rèn)為 “ 究物理 ” ，以 “ 石性堅重，沙性松浮 ” 的理論知識推斷石獸在原地 “ 漸沉漸深 ” 了。石獸落水之后對水流形成阻力，使周圍水速更快，沖刷力更強(qiáng)，其下面迎水流一側(cè)的泥沙逐漸被水沖走，成為空穴。 ? 二者之間是遞進(jìn)關(guān)系，不能互換。
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