河中石獸說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 ，用最短的時間互助解決。著有《閱微草堂筆記》等。） 3．讀懂難句： （1）爾輩不能究物理，是非木杮(f232?！ ∵^程與方法： 學(xué)習(xí)誦讀文章，體會文言文朗讀的情感與語調(diào)，在反復(fù)誦讀、合作交流的基礎(chǔ)上掌握文言詞匯，理解文章內(nèi)容，體味文章嚴(yán)密的邏輯性?！ ⊥怀隼首x教學(xué) 語文教學(xué)中，要注意語言的積累，培養(yǎng)學(xué)生的語感，再加上本文是一篇非說理性文章，因此對課文的閱讀至關(guān)重要，我將在授課過程中突出閱讀方法的教學(xué)。 第二步：學(xué)生仔細(xì)閱讀，一遍讀一遍讀課文的注釋，弄清楚文本的基本內(nèi)容，整體感知文章。本文語言簡煉，層次清晰，故事性、趣味性比較強(qiáng)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣?！ ?，懂得“實(shí)踐出真知”的道理。三是齊讀，注意揣摩人物的語氣語調(diào)，為后面的人物分析做好鋪墊。從而整體把握文章的內(nèi)容與中心。所以說紀(jì)昀的文字雖然簡短但是意無窮?！ ∽詈笫钦n堂小結(jié)： 讓學(xué)生感悟，說出自己所得?！ ≡⒁庥谑拢⒁飧哌h(yuǎn)。于是我在第三步設(shè)計(jì)了找一找的活動，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生品味本文的作者的語言特色?！ 〉谝徊阶g一譯：以小組為單位進(jìn)行輪流翻譯，并將個人以及小組不能翻譯的句子在班內(nèi)質(zhì)疑，師生共同完成解疑?！ 榱烁玫陌盐罩攸c(diǎn)、突破難點(diǎn)，我將采用朗讀法與小組討論法相結(jié)合的教法?！ ⌒抡n標(biāo)要求79年級學(xué)生能借助注釋和工具書閱讀淺顯的文言文?！ ”菊n拓展作業(yè)：積累幾句有關(guān)實(shí)踐出真知的名言?！ ∥濉⒄f教學(xué)程序 導(dǎo)入：《河中石獸》是清代才子紀(jì)曉嵐的一篇文章，課堂從介紹《閱微草堂筆記》導(dǎo)入。教學(xué)方法定位朗讀法和討論法相結(jié)合。第五單元的五篇文章都是與“科學(xué)”有關(guān)密切關(guān)系，本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是： ?。?）、熟讀課文； ?。?）、把握文章條理； （3）、理清作者思路。o）柿（f232。乾隆十九年(1754)進(jìn)士?！ ∥?、說教學(xué)流程 本文用兩課時完成，教學(xué)過程如下： 第一課時 ?。ㄒ唬?dǎo)入新課，激發(fā)興趣，引起思考 大家一定還記得《刻舟求劍》這個寓言故事吧，有一個楚國人乘船渡江時他的劍從船里掉到了水中，他沒有馬上去撈劍，而是立即在船邊上做了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。當(dāng)然，本文對初一的學(xué)生來說還是有一定難度的，教師要在方法技巧上點(diǎn)撥指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累文言字詞，理解文章內(nèi)容，把握文章闡述的道理。 ?。?）學(xué)習(xí)本篇文章通過故事說理的寫作手法?！逗又惺F》說課稿 《河中石獸》說課稿1一、說教材 1．地位和作用： 《河中石獸》是人教版七年
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