20xx高三語文備課組計劃范文-展示頁
2024-12-06 00:18本頁面
【正文】 充分發(fā)揮集體的智慧。具體設想有下列兩方面： (1)教師方面： ①全體備課組成員要狠抓理論學習，更新教學觀念，提高自身的理論修養(yǎng)。教師集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質、提高課堂教學效率的有效途徑，集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發(fā)揮集體智慧，以期在思維的碰撞中產生的火花。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章； ②關注生活，關注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力； ③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓練； ?、芗訌娝枷胄摒B(yǎng)，進行思想感情訓練； ?、葑⒅乇磉_，強化情文并茂的針對性訓練?！ ≡谕怀鲋攸c的前提下，多種形式和內容要顧及到。同時，不斷開拓學生思路，挖掘潛能，努力提高學生的閱讀能力、遷移能力、邏輯思維能力等等?！ 娬{學法，變學會為會學。也就是說，教師應認真篩選習題，在“巧”字上下功夫，做到多中求少，少中求優(yōu)，避免面面俱到，機械重復，盲目拔高?！ 娬{精選，變多練為巧練。 不斷加強學習，提高自身素質，具備運用自如駕馭課堂的能力；深入研究今年的新高考試題，尋找命題規(guī)律與考試熱點?！ ⊥怀稣Z文學科的工具性、人文性、基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進； 強化新課改意識，提高語文課堂教學的藝術性和實效性。大家拼搏在教育教學最前線，責任重，壓力大，有著較強的緊迫感和使命感，值得欣慰。同時，學生素質的參差不齊也為今年的高三語文復習工作增添了一定的難度。 二、基本情況 (一)學生情況分析 本屆學生語文基礎還較薄弱，平時學習不夠實在，不到位，大部分學生知識遷移能力不足?！ ∶嫦蛉w學生，針對學生實際實施分類指導，優(yōu)化訓練，運用多種手段調動學生的積極性，提高學生的復習效率和應考能力。2022高三語文備課組計劃范文 一、指導思想 以高考改革趨勢為指向，順應新高考要求，依據高考考試評價體系，切實組織好高三語文教學和復習安排，力爭高考語文取得滿意的成績?！ ∫院粚嵒A、發(fā)展學生學科能力和創(chuàng)新能力為目標，加強集體備課，更新教學觀念，努力提高45分鐘課堂教學效率?！ ∪翰呷毫Γ幊蔀閷W校滿意、年級滿意、領導滿意的專業(yè)備課組。另外，許多學生對高考考什么、怎么考，僅有一點模糊印象?！ ?二)教師情況分析 本屆高三語文備課組共10位教師，既有經驗豐富的老教師，如郭輝、鄧降中、徐迪平等同志，也有精力充沛、思維活躍的中青年教師，如楊征兵、周樹英、劉焱、黃麗婷、李澤華等同志，可謂老中青結合的好組合。尤其是組內老教師指引方向，中青年教師挑大梁，大家積極發(fā)揮自己的工作熱情和潛力，全組上下己形成一個努力拼搏、團結協(xié)作的整體，我完全有理由相信我組會在20xx屆高考中再創(chuàng)輝煌！ 三、工作目標 強化本年級學生語文學習意識，優(yōu)化語文學習習慣，全面提高學生語文學習成績?！ ∷?、教學要求 強調精講，變搶時間為比效率。做到整個復習過程能方向明確，重點突出，抓住關鍵；同時應深入了解和掌握學生的實際，結合學生的實際來確定教學要求，做到有的放矢，充分發(fā)揮課堂教學的功能?！ W生練習是高考復習的重要環(huán)節(jié)，我們要求學生要走出“題?！?，教師則要跳入“題?！?，在海中吸取精華，精雕細刻。加強針對性、典型性和新穎性?！ ⊥ㄟ^課堂教學的不斷引導，使學生逐步掌握學習方法，學會自己總結、歸納，梳理知識網絡?！ ∽魑挠柧毩幍轿弧Ｗ⒁庖韵聨c： ?、僮⒁庥柧殞忣}能力?！ ∠蚣w備課要質量 高三復習具有知識容量大，信息密度高，思想方法多等特點。因此，有效的集體備課不僅需要教師要有扎實的業(yè)務水平，更需要教師有無私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念，否則的形式也只能流于形式?！ 、谡J真研究今年的新高考語文試卷，要求每一位教師都要認真分析，思考高考的方向，從而有的放矢進行教學。不定期、不拘形式地組織集體備課，探討近階段高三語文教學的教法學法，研究高考動態(tài)，要求每位組員都要發(fā)言，提出建設性的建議，備課組長作好相關記錄。組員在嚴格按照集體備課形成的教案授課的前提下，可以自由發(fā)揮。要按要求認真做好習題的檢篩工作，不得馬虎應付。這樣，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句題
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