【正文】 式面批，及時查漏補缺，加以鞏固，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，讓課本上的知識真正轉化為學生頭腦中的東西。，提高年級平均分要提高年級平均分，必須做好培優(yōu)工作，將有潛力的學生盡量拉到85分以上，示范性高中培養(yǎng)對象應保證化學在90分以上，一中正取培養(yǎng)對象應保證化學在96分以上。中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；對基礎較差的學生，在課堂上把要求適當降低，以掌握基礎知識為主，幫助他們樹立起學習的信心，利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫，立足于每個知識點，多得分。因此，備課組希望通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學生去關注身邊環(huán)境、關注社會，提高環(huán)境道德素質，樹立社會責任感。（3）在教學中貫穿人文精神。（2）加強信息技術與學科課程的整合如何利用多媒體信息技術幫助我們提高教學質量與效果也是我們本學年備課組所關注的。元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎也十分重要。加強化學實驗教學，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)技能，能力以及科學態(tài)度和方法。，讓他們在教師所構建的教學情境中不斷成長：(1)四個“重視”：重視基本概念的教學，重視化學用語的教學，重視元素化合物知識的教學，重視實驗教學?；钴S教研氣氛，建立橋梁，促進新老教師良好教學方法之間傳承。⑵保證科組做到四統(tǒng)一（統(tǒng)一授課思路，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考題，統(tǒng)一作業(yè)及評價標準）；⑶加強備課組相互聽課制度，取長補短，相互促進，使組內形成良好的學習氛圍和研究氛圍。四、工作要點，全面提高教學質量⑴加強集體備課，通過定時間，定主備人的集體備課制度來分析教與學中存在的問題，加強教學中關鍵問題和內容的溝通與研究。在保證一定及格率，降低低分率的基礎上，提高優(yōu)秀率。三、工作目標本學期備課組的主要工作目標就是努力提高成績，同時注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練，突出學科特點，加強實驗教學的研究。二、學情分析本年級共有11個班級，學生層次參差不齊，我們只能因材施教，對不同學習能力的學生做不同層次的要求，使學生能夠各取所需，在不同層次上得到充分的發(fā)展。2014年3月12日第二篇：初三化學上學期備課組計劃2013~2014三灶中學初三化學（上）備課組工作計劃一、指導思想本學期初三化學組以提高教育教學質量為工作中心和重點，緊緊圍繞學校教務處、教研組的要求和年級組的具體情況，以新的教學理念為指導，貫徹素質教育和課程改革精神，面向全體學生，培養(yǎng)興趣、充分調動學生的積極性，向課堂要質量，力爭讓初三化學學科的優(yōu)質教學真正落實到每一位學生身上，圓滿完成本學期的教學任務。對教學措施要圍繞共同目標進行合理分工，重在抓落實。1．提高教研實效做好每周一次的教研“三定”，定時間、空間和中心發(fā)言人，做好三個階段的工作，教研前的準備（備課組長負責）；教研中的進行（中心發(fā)言人要做好準備）；教研后的落實。通過強化訓練，提高學生的綜合語言運用能力。同時對學生進行必要的心理輔導：特別針對一些學生平時練習成績好，考試成績和學習興趣下降的情況，有針對性地配合班主任以個別談話的方式給學生進行分析指導，使學生考出應有的水平。在整個復習過程中，要加強尖子生的培訓：每個班級加強對英語成績好的學生和對英語感興趣的學生的培訓，這樣既可以提高教學質量，也可以抓好每個班級的學風。在整個復習過程中，每班每周保證至少一次聽力。訓練時有時間限制，側重能力培養(yǎng)，強化技巧分析，培養(yǎng)學生綜合運用語言能力，提高應試能力技巧。聽力保證每周一次。第一篇：2014上學期高三備課組計劃2014屆高三下學期英語備課組計劃劉躍平為了同步各班高考復習進度，確保良好的高考成績，同時使本組各項工作有序開展，特制定本計劃如下：一、指導思想和目標根據(jù)《高中英語課程標準》要求和我們對最近三年高考英語試題的分析，針對我校學生的實際情況，依托精選的優(yōu)秀復習資料《步步高大一輪復習講義》，確定高三下學期英語復習計劃，圓滿完成備考任務，積累備考經(jīng)驗，力創(chuàng)較好的英語高考成績，為學校本屆高考總目標的實現(xiàn)做出最大的努力。二、教學內容及主要復習思路根據(jù)學校的日程安排和我校學生的實際情況，高三下半學期我們計劃完成三個階段的任務：第一、在上個學期的進度基礎上，3月10日到4月5日四周的時間完成第一輪復習，重點是知識點和語法的復習，關注基礎知識與高考綜合能力的結合。第二、4月7日到5月10日，五周的時間完成5個專題訓練：單項選擇、完型填空、閱讀理解、短文改錯和書面表達，每個專題一周的時間。第三、綜合模擬訓練，3個星期5月底結束：每周兩套模擬試題，共6套，以整理各地模擬題為主，結合學生實際，精選題目，預測題目，培養(yǎng)應試技巧和心理素質，同時查漏補缺。在書面表達的專題訓練中，由每個老師自己編題或集體精選幾篇風格和難度與近幾年高考接近的作文，最后四周讓學生背誦并默寫幾個萬能句型確保每個學生能準確無誤地寫出來。對這部分學生要適度增加題量，并要求背誦基本句型或各種書面表達的范文。三、備課組活動在上學期團結合作的基礎上，本學期我們將繼續(xù)團結奮進，加強備課組活動，認真研究教學方法，優(yōu)化教學過程，通過各種有效的教學活動，幫助學生構建完整清晰的知識網(wǎng)絡。力爭通過師生的共同努力，實現(xiàn)今年高考我校英語學科有新的突破。2．加強教學協(xié)作對目標達成共識，即增加及格人數(shù)，提高平均分，加強對優(yōu)秀生的關注和輔導。3．共同化解壓力教學必定有壓力，面對高考壓力更大，教師之間要通過有效途徑互相幫助，實現(xiàn)以老帶新，在溝通交流中化解壓力，真正形成一個優(yōu)秀團隊，共同發(fā)展，共同成長。同時調動本組教師的積極性，在教學中探索出一種具有本組成功經(jīng)驗的有效教學新模式，不斷提升教師的教學設計能力、自身教學科研方面的能力、課堂的教學效果等?；瘜W是一門初三剛開設的新課程，與生活的聯(lián)系密切，學生比較感興趣，學習熱情也較高，全年級都在同一起跑線。在保證提高大多數(shù)學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生教育工作。在中考中，力保比往年有所進步，年級平均分65分以上，優(yōu)秀率30