【摘要】小課題結(jié)題報(bào)告隴縣西大街小學(xué)馬書明1、小課題研究的提出課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),課程標(biāo)準(zhǔn)更是提出了學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。學(xué)校加強(qiáng)和重視學(xué)生合作意識(shí)與合作能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為課程改革推進(jìn)實(shí)施的重要保證措施。隨著社會(huì)的發(fā)展,教育的進(jìn)步,當(dāng)代教育思想發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變:以學(xué)生為本的主體性教育,已為越來(lái)越多的教育家所重視。在教育教學(xué)過(guò)程中,
2025-04-04 03:56
【摘要】第一篇:如何提高小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的有效性 如何提高小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的有效性 【摘要】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著重要的作用,它是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),只有學(xué)好拼音,學(xué)生才能開始...
2024-11-04 03:50
【摘要】......魯山縣教育科學(xué)研究課題研究報(bào)告立項(xiàng)編號(hào)KTLX15005課題名稱小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有效性研究主持人李俊麗所在單位
2025-04-13 04:15
【摘要】第一篇:課堂的有效性研究課題結(jié)題報(bào)告 秦規(guī)劃09年度高中課改專項(xiàng)課題(編號(hào):Q115HS09)“新課標(biāo)下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性達(dá)成途徑的研究” 研究報(bào)告 一、課題的提出 語(yǔ)文教學(xué)在教學(xué)思想上重...
2024-10-25 02:53
【摘要】第一篇:淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性 語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性是語(yǔ)文教學(xué)的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師能否在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與合作技巧,提高...
2024-10-13 20:26
【摘要】第一篇:課題《教學(xué)反思有效性研究》結(jié)題報(bào)告 課題《教學(xué)反思有效性研究》結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出的背景 我國(guó)傳統(tǒng)教育歷來(lái)重視反思,外國(guó)著名教育家早就提出反思教育理論。我國(guó)偉大的教育家孔子早在兩千多...
2024-10-25 03:10
【摘要】第一篇:如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性 提高閱讀教學(xué)的有效性是擺在所有語(yǔ)文教師面前的問(wèn)題,是每個(gè)語(yǔ)文教師都必須研究的課題。隨著教育事業(yè)不斷發(fā)展,新一輪課程改革不...
2024-11-04 03:52
【摘要】提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略的研究課題結(jié)題報(bào)告一、課題提出的背景?在新課程下的新理念的推進(jìn)過(guò)程中,教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)目的和方法都要有進(jìn)一步的提高,現(xiàn)在課堂教學(xué)不單是要求教師傳授課本知識(shí)給學(xué)生,不僅僅是讓學(xué)生做學(xué)業(yè)優(yōu)異的“高才生”,最關(guān)鍵是要改變以往的教學(xué)觀念,改變以往“填鴨式、滿堂灌”的教學(xué)方式,而要努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展成為一個(gè)全面發(fā)展的人。所以,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注學(xué)生在課堂中是
2025-04-24 05:15
【摘要】第一篇:如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的探索研究 如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的探索研究 體育教學(xué)是否有效,應(yīng)該關(guān)注體育教師是否盡心地教,學(xué)生是否努力地學(xué),學(xué)生通過(guò)體育課堂教學(xué)后,在身體健康、運(yùn)...
2024-10-17 15:00
【摘要】1《提高語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)有效性的策略研究》課題結(jié)題報(bào)告課題名稱:《提高語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)有效性的策略研究》立項(xiàng)者:沛縣體育中學(xué)肖道軍課題類型:徐州08年個(gè)人課題“提高語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)有效性的策略研究”課題從2021年10月開題,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐與探索,已初見成效,現(xiàn)將實(shí)踐研究過(guò)程及結(jié)果匯報(bào)如下:課題提出背
2025-05-25 17:39
【摘要】第一篇:“提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究”課題 “提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究”課題 子課題申請(qǐng) 課題名稱探究提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的基本途徑 課題負(fù)責(zé)人張鋼何勝 負(fù)...
2024-11-09 12:51
【摘要】第一篇:《提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究》課題總結(jié) 《提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究》課題總結(jié) 新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的有效性提出了新的要求,然而在長(zhǎng)期的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)同樣的教學(xué)內(nèi)容...
2024-11-05 06:57
【摘要】提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的研究課題結(jié)題報(bào)告范本一、課題提出的背景1、社會(huì)發(fā)展需要數(shù)學(xué)教育改革數(shù)學(xué)教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最重要的成果就是學(xué)會(huì)建立數(shù)學(xué)模型,用以解決實(shí)際問(wèn)題。然而,在我們之前的數(shù)學(xué)教育中,數(shù)學(xué)在某些方面成了封閉的系統(tǒng),成了固定的邏輯聯(lián)系。不是數(shù)學(xué)成為人的工具,而是數(shù)學(xué)教育使人成了數(shù)學(xué)的工具,成了解題的工具。因此
2024-12-29 00:43
【摘要】......“提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究”課題子課題申請(qǐng)課題名稱探究提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的基本途徑課題負(fù)責(zé)人張鋼何勝負(fù)責(zé)人所在單位
2025-03-31 14:37
【摘要】《提高小學(xué)科學(xué)探究有效性的教學(xué)策略研究》課題方案一、課題研究的背景和意義小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出“科學(xué)課程要以探究為核心”。探究活動(dòng)也是“做中學(xué)”的核心活動(dòng)??茖W(xué)課上,我們看到學(xué)生親自動(dòng)手操作、親自體驗(yàn),親身經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的探究過(guò)程,科學(xué)課呈現(xiàn)出了與以往明顯不同的特點(diǎn):學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)多了。然而,學(xué)生的科學(xué)探究到底情況如何?以探究為核心的課堂有效性怎么樣?這是我們近兩年來(lái)關(guān)注
2025-05-19 06:14