六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作總復(fù)習(xí)-展示頁(yè)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 詞?！ 、谒賹懀簩懗鲆粋€(gè)人的心理活動(dòng)，表情或動(dòng)作，表示很著急?！ ∷賹懱岣摺 。竟?jié)）：明媚的春天，百花齊放，萬(wàn)紫千紅；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，輕風(fēng)陣陣；小苗從地皮鉆出來(lái)，小樹(shù)發(fā)芽了，麥苗蘇醒了；冰雪都融化了；人們也煥發(fā)出勃勃生機(jī)了?！ 《??！ ∏锾臁！ ∠奶欤@有棵小樹(shù)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼。 例句：《我愿》 春天，地上有朵小花，為大地增添色彩?！ ?0分鐘能完成不少于400字的習(xí)作?！ W(xué)寫讀書筆記（讀書梗概、讀觀后感）和常見(jiàn)應(yīng)用文（留言條、通知、表?yè)P(yáng)稿、日記、書信[信封]等） 能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)文（敘事、記人、繪景、狀物）和想像文（童話、寓言、科幻、續(xù)寫、補(bǔ)寫、改寫......），內(nèi)容具體，感情真實(shí)。六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作總復(fù)習(xí) 一、小學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo) 懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容按照一定的順序分段表述?！ ⌒薷淖约旱牧?xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。 二、習(xí)作復(fù)習(xí)過(guò)程 積累好詞佳句寫生動(dòng)一片斷（場(chǎng)景、見(jiàn)聞、感受）寫具體一篇文（記實(shí)文） 熟知應(yīng)用文的作用規(guī)范、正確應(yīng)用文的格式表述完整、具體寫好應(yīng)用文（應(yīng)用文） 三、習(xí)作題型（舉一反三） ?。ㄒ唬懞闷瑪啵▓?chǎng)景、見(jiàn)聞、感受） 仿寫入手。我愿，這朵小花是我。我愿，這棵小樹(shù)是我。我愿。我愿。 ?、偎賹懀貉谉岬南奶?，豐收的秋天、寒冷的冬天。 擴(kuò)寫展示 ?、賹懸粋€(gè)勞動(dòng)或競(jìng)賽場(chǎng)面，要求用上下列詞語(yǔ)。 小草沙粒水珠森林月亮小溪 ?。ǘ┯泴?shí)文的習(xí)作 每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣那樣的弱點(diǎn)，如：自卑、懶惰、依賴、粗心、嬌氣、膽小......請(qǐng)結(jié)合你曾做過(guò)的事情選擇一方面寫，可以寫我戰(zhàn)勝了，也可以我?guī)退ㄋ?zhàn)勝了?！ ≡谛W(xué)生活中，你也許面對(duì)過(guò)緊張、膽怯，你選擇了勇氣嗎面對(duì)過(guò)困難，你選擇了信心嗎面對(duì)過(guò)撒謊，你選擇了誠(chéng)實(shí)嗎面對(duì)著失敗、痛苦，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)嗎......請(qǐng)以選擇為題，寫一篇400字以上的短文。②事情要寫具體，能表達(dá)出你當(dāng)時(shí)的真實(shí)情感?！ ∫螅孩兕}目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句流暢，有一定的順序。 題目《真心喝彩》 要求：回憶你曾經(jīng)為別人（或?yàn)樽约海┱嫘膶?shí)意喝彩的一件事，字?jǐn)?shù)400字以上?！ 、谑虑橐?
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