六年級語文教案——習作總復習-免費閱讀
【正文】 要素要清，經(jīng)過要詳，用場景感動人?！ ∷?、小學生習作溫馨提示 文章開頭、結(jié)尾的常見類型 開頭：開門見山、交代要素、倒敘回憶、描寫環(huán)境、總起概括、提問設(shè)疑、引用佳句、直奔文題 結(jié)尾：自然式、總結(jié)式、照應式、點題式、中心式、議論式、象征式、抒情式、宛轉(zhuǎn)式 文章中間主要的表現(xiàn)方法： ?、購男√幹惺惆l(fā)對生活的熱愛?！ ∫陨鲜顷P(guān)于讀書的幾則名言，相信你也有類似的感受。 爺爺：請你寫張留言條吧。 題2）、書信格式： 信的開頭寫，要寫，稱呼后面用上；信的正文另起寫，每段開頭，先寫的話；正文寫完了，要在寫上等祝福的話語；最后寫上和，日期寫在名字的。 提示： ?、倏赡苁嵌褰清X買了一支廢品筆，反映小攤主貪財騙人。題目自擬。注意：先選一種圖形，寫出它像什么東西，然后把題目《times。因此，許多我們做錯的、沒珍惜的、沒做成功的事都成了遺憾?！ ☆}目《真心喝彩》 要求：回憶你曾經(jīng)為別人（或為自己）真心實意喝彩的一件事，字數(shù)400字以上。 小草沙粒水珠森林月亮小溪 ?。ǘ┯泴嵨牡牧曌鳌 ∶课煌瑢W自身都會存在這樣那樣的弱點，如：自卑、懶惰、依賴、粗心、嬌氣、膽小......請結(jié)合你曾做過的事情選擇一方面寫，可以寫我戰(zhàn)勝了，也可以我?guī)退ㄋ?zhàn)勝了。我愿?！ ⌒薷淖约旱牧曌?，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。 能寫簡單的記實文（敘事、記人、繪景、狀物）和想像文（童話、寓言、科幻、續(xù)寫、補寫、改寫......），內(nèi)容具體，感情真實?！ ∠奶?，校園有棵小樹，讓我們在樹下乘涼?！ 、谒賹懀簩懗鲆粋€人的心理活動，表情或動作，表示很著急。 人人都感受過幸福，關(guān)愛奉獻是幸福，獲得幫助是幸福，享受快樂也是幸福，擁有好朋友或是好親人更是幸福......請圍繞幸福這個話題寫一篇習作，可寫事，也可記人。請選擇一處描繪出來?！ 》拍懶缘南胂瘛 ☆}1）、times?！ ☆}3）、自然界中有些事物巧遇在一起竟然能讓人回味無窮，請你選擇以下一對事物編一個童話故事?！ 、芡砩?，我做了一個夢。有一次，爸爸在看新聞，我調(diào)到少兒頻道，媽媽卻看起了《為您服務(wù)》，奶奶過來說要看戲劇，他們爭執(zhí)起來?！ ☆}6）、按下面給的材料寫一張借條 五年級三班的徐剛同學到學校圖書室借一本《成語大詞典》，作語文綜合活動課的準備，他決定按圖書室的借閱規(guī)定三天后歸還?！ ☆}10）、請
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1