六年級語文教案——習(xí)作總復(fù)習(xí)-預(yù)覽頁
【正文】 ... ?、谡归_豐富的聯(lián)想，做到語言流暢，吸引人、感動人。注意：先選一種圖形，寫出它像什么東西，然后把題目《times。 題2）、數(shù)字王國的故事童話 數(shù)字：0、9這些數(shù)字是數(shù)字王國的成員，一次一些數(shù)字為爭論誰的作用大而鬧得不可開交，請你展開豐富的想像，編一個有趣而有意思的童話故事來，題目自擬。題目自擬。 ?、畚疫^去一看，咦，未來的科學(xué)家怎么是我原來，老師讓大家看的是一面鏡子?！ √崾荆骸 、倏赡苁嵌褰清X買了一支廢品筆，反映小攤主貪財騙人?！ 善燎暗膽?zhàn)斗 我家只有一臺電視機(jī)，為了看到自己喜愛的電視節(jié)目，家里常常炮火連天。 題2）、書信格式： 信的開頭寫，要寫，稱呼后面用上；信的正文另起寫，每段開頭，先寫的話；正文寫完了，要在寫上等祝福的話語；最后寫上和，日期寫在名字的。請你代李強(qiáng)寫一張請假條。 爺爺：請你寫張留言條吧?！ ￡悇偟没亓藖G失的鋼筆后，心中萬分感激，回想起李紅往日常幫大家做好事，更是想寫一份表揚(yáng)稿，請你代他寫一份表揚(yáng)稿?！ ∫陨鲜顷P(guān)于讀書的幾則名言，相信你也有類似的感受?！ ☆}12）、小學(xué)生活豐富多彩、令人難忘，小學(xué)時的老師更讓我們魂牽夢縈，師恩情深，請給你的一位老師（都以李老師為代名）寫一封信，以表達(dá)你此時的感受?！ ∷摹⑿W(xué)生習(xí)作溫馨提示 文章開頭、結(jié)尾的常見類型 開頭：開門見山、交代要素、倒敘回憶、描寫環(huán)境、總起概括、提問設(shè)疑、引用佳句、直奔文題 結(jié)尾：自然式、總結(jié)式、照應(yīng)式、點題式、中心式、議論式、象征式、抒情式、宛轉(zhuǎn)式 文章中間主要的表現(xiàn)方法： ?、購男√幹惺惆l(fā)對生活的熱愛?！ 〗杈笆闱?，表現(xiàn)愛景致、愛生活。 要素要清，經(jīng)過要詳，用場景感動人。 開頭：概括式、開門式、提問設(shè)疑式 結(jié)尾：照應(yīng)、點明、總結(jié)式熟人、親人、伙伴、同學(xué)、師長、榜樣（老相識、新面局孔） 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——習(xí)作總復(fù)習(xí)
一、小學(xué)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo)
懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流
（2）養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材
（3）要求：①題目自擬，內(nèi)容具體，語句流暢，有一定的順序
（4）要求展開豐富的聯(lián)想，寫出新意，吸引人，能表達(dá)自己的真情實感
（5）有一次，爸爸在看新聞，我調(diào)到少兒頻道，媽媽卻看起了《為您服務(wù)》，奶奶過來說要看戲劇，他們爭執(zhí)起來
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