走跑跳區(qū)小班幼兒體育游戲精選5篇-展示頁
2024-11-16 23:23本頁面
【正文】 幼兒高漲愉快的情緒,是一種保健手段。幼兒教師在設(shè)計和組織實施體育游戲時，從目標(biāo)的設(shè)立，內(nèi)容的選擇到活動的開展，都要遵循幼兒的身心特點，把運動、游戲、指導(dǎo)三者有機結(jié)合起來，體現(xiàn)完美的教學(xué)效果。我們幼兒教師有必要把孩子的興趣引向戶外，讓孩子接觸戶外自然，充分體驗戶外活動的快樂。孩子愛玩游戲，尤其喜愛戶外游戲。措施：在以后的晨間鍛煉里加強女孩的走、跑、跳的發(fā)展，特別是那幾個比較膽小的幼兒，讓她們能夠克服障礙去跳過去，同時還要加強和孩子父母的溝通，爭取做到家園共育。我們根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展水平對孩子的走、跑、跳能力特做了相關(guān)的單項測評。游戲規(guī)則：幼兒向上跳躍觸碰到水果即可，不能把水果拿下來。玩法一：請幼兒向上跳躍并用手指去觸碰自己喜歡的水果寶寶，比一比誰能碰到更高的水果。將各種水果圖片懸掛起來，高度不同。游戲規(guī)則：幼兒每次只能送一個動物寶寶，并且要沿著規(guī)定的線路送。在場地上畫好送小動物回家的線路、布置好小動物的家。游戲規(guī)則：一定要雙腳并攏站在起跳線后面，不能超過起跳線。幼兒游戲時，請幼兒站在起跳線后，引導(dǎo)幼兒用正確的方法跳，鼓勵幼兒跳到最遠的小動物那里。游戲二：區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)適合年齡：小班游戲名稱：勇敢向前跳游戲目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前并跳游戲準(zhǔn)備：教師在場地上畫好起跳線、在起跳線前面地面上貼上各種小動物圖片（小動物與起跳線的距離有遠有近。再請幼兒排好隊伍，一個跟著一個沿著曲線走，注意腳要踩在曲線上，走到曲線終點后再重新開始。游戲玩法：教師先帶領(lǐng)幼兒觀察地面上的曲線，請幼兒說說線條寶寶是怎么繞的。第一篇：走跑跳區(qū)小班幼兒體育游戲游戲一：區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)適合年齡：小班游戲名稱：走曲線游戲目標(biāo)：提高幼兒繞曲線走的能力。游戲準(zhǔn)備：事先在場地上畫好各種彎曲的曲線。然后教師示范沿曲線走，走的時候身體要保持平衡。游戲規(guī)則：走的時候一定要沿著曲線走，腳要踩在曲線上。游戲玩法：游戲開始前，教師先帶領(lǐng)幼兒觀察地面上的小動物和起跳線，并示范跳躍方法：身體略微向前傾、膝蓋適當(dāng)彎曲、再前后擺動雙臂，最后用力向前跳。幼兒之間也可以相互進行比賽。游戲三： 區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)適合年齡：小班游戲名稱：送小動物回家游戲目標(biāo)：發(fā)展沿指定線路來回跑的能力游戲準(zhǔn)備：小動物玩具若干。游戲玩法：教師以故事的口吻導(dǎo)入活動：小朋友們，今天給你們一個任務(wù)，有一些動物寶寶迷路了，請你們把它們送回家吧！請每位幼兒抱一個動物寶寶，沿著老師畫的路線把動物寶寶送回家，然后沿剛才的線路返回。游戲四：區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)適合年齡：小班游戲名稱：跳一跳游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒向上縱跳觸物的能力游戲準(zhǔn)備：畫好的水果圖片若干。游戲玩法：先引導(dǎo)幼兒認一認各種不同的水果寶寶。玩法二：教師說出某一水果的名稱，請幼兒去觸碰相應(yīng)的水果。第二篇：大班幼兒單項發(fā)展評估小結(jié)走跑跳大班幼兒單項發(fā)展評估小結(jié)（走、跑、跳能力）（）一、基本情況本學(xué)期我班共有38名幼兒，其中女孩18名，男孩20名。二、評估結(jié)果結(jié)果分析：☆☆☆為：100%(走)；☆☆為：0%；☆為：0%；結(jié)果分析：☆☆☆為：%；☆☆為：%；☆為：0%；（跑）；結(jié)果分析：☆☆☆為：%；☆☆為：%；☆為：0%；（跳）；三、分析與改進措施分析：我們班的幼兒對于走、跑、跳這方面發(fā)展的還是不錯的，大多數(shù)幼兒都能很好的走路、跑步、跳，在晨間鍛煉對于孩子的跳、跑這兩個方面發(fā)展還是比較多的，孩子每天都會得到足夠時間的鍛煉，所以發(fā)展的都不錯，特別是男孩，他們在這方面本身就比較占優(yōu)勢，能夠很好地進行各項體育活動，但是在跳這方面，有些女孩由于膽小，不能很好
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