【正文】 爬過草地、走過小橋、跳過田埂、爬過山坡,到達(dá)目的地,拿魚竿,觀察小魚的顏色,挑與自己胸飾一樣的小魚釣,返回,告訴媽媽自己釣到了什么顏色的小魚了。(練習(xí))三、游戲:小貓釣魚S:寶寶的本領(lǐng)練得真好,孩子們,餓了吧,好了我們來吃點(diǎn)心吧,對了,孩子們,家里的小魚都吃完了,怎么辦呢？Y:去釣吧。S:接下來就請我們的小花貓練一練這種新本領(lǐng)(幼兒練習(xí),教師巡視指導(dǎo),糾正個(gè)別幼兒的爬行姿勢)S:您們都練好了不？(好了)誰愿意來給大家做個(gè)榜樣練個(gè)大家瞧瞧。要求:A、手腳著地,彎曲膝蓋,一邊的腳先往后退,同一邊的小手自然跟上,同樣另一邊的腳先往后退,小手也自然往后。師:接下來就請我們的小貓用您自己的辦法來爬一爬這片大草地。(練完以后講評,注意姿勢的糾正。)小結(jié):小花貓呀可以爬過去,教師演示邊講解(手腳著地,彎曲膝蓋,一邊的小手先往前爬,同一邊的小小腳自然跟上,同樣另一邊的手先往前進(jìn),小腿也自然往前爬。S:寶貝們,跟媽媽來鍛煉鍛煉身體吧！(播放音樂,做模仿操。活動(dòng)準(zhǔn)備:、平衡木、草地、簡易小池塘,小魚若干、報(bào)紙卷紙棒人手一個(gè)。小班體育 小貓釣魚活動(dòng)目標(biāo):,探索多種爬行的方法。(1)小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給您們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活?！?2)全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況與情緒而調(diào)整。(1)“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫您們理理毛。(4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬與倒退著爬。(2)聽信號向前變換速度爬。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。聽信號變換方向與變速爬行。師:“我們小狗家附近有哪些好朋友？(貓、兔、鴨)爬動(dòng)著依此向小貓、小兔去問好,然后再爬回自己家來。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我就是聰明的狗寶寶。您們瞧這就是誰呀？(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,您們做誰呀？我們小狗聽著音樂,活動(dòng)一下身體吧”！兒歌:今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。四、活動(dòng)過程扮演角色,活動(dòng)身體。三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大場地、獨(dú)木橋若干座。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)能根據(jù)信號的變化,變速與變換方向爬行。小班體育活動(dòng):聰明的小狗 一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。運(yùn)了那么多的豆豆,高興不？我們來跳個(gè)舞吧?，F(xiàn)在天氣越來越冷了,得儲存一些糧食過冬才行,媽媽今天帶您們?nèi)フ壹Z食,來跟媽媽來！寶寶們,這兒有好多的豆豆,您們幫媽媽把豆豆撿起來送回家好不？”幼兒爬過彎道,鉆過“山洞”把豆豆放在筐內(nèi),然后走過“小橋再去運(yùn)豆豆?，F(xiàn)在媽媽要來考考您們了,我讓您們爬到哪邊,您們就爬到哪邊好不？ ”“真棒！”“您們瞧我這就是什么？”(鈴鼓)“我的鈴鼓搖得快,您們就爬得快,搖得慢,您們就爬得慢,沒搖您們就原地不動(dòng),好不？”(3)放松活動(dòng),調(diào)整活動(dòng)量,讓幼兒適當(dāng)休息一會兒。(2)組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。重點(diǎn)介紹:手膝著地向前爬行時(shí)手腳的協(xié)調(diào)性?；静糠?1)學(xué)習(xí)手腳著地向前與轉(zhuǎn)道爬行。(1)出示螞蟻頭飾:這就是什么呀？今天我扮螞蟻媽媽,您們扮螞蟻寶寶。(2)沙包若干,3 米長的墊子 4 塊擺成轉(zhuǎn)道形,鉆圈 2 個(gè)。布袋布袋真好玩,裝好禮物回家喔！活動(dòng)結(jié)束 小班體育活動(dòng):螞蟻搬豆 一、活動(dòng)目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)手膝著地向前及轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作(2)練習(xí)聽信號向指定方向爬行及變速爬行(3)增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性?；丶彝局?教師用兒歌小結(jié)本次活動(dòng)布袋的玩法。脫掉外套變成美麗的蝴蝶。蟲寶寶自由手膝著地爬,練習(xí)快爬。一頭兩只小耳朵,一頭兩個(gè)小疙瘩?！緦W(xué)習(xí)套袋手膝著地爬】教師用兒歌引導(dǎo)幼兒套上布袋,變成蟲寶寶。小橋太短了。變成瘦子(布袋對折),跳過去跳過來。變成地毯爬一爬。想一想,它還可以怎樣變？怎樣玩？自己試一試。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動(dòng)),手上的,腳上的(做四肢運(yùn)動(dòng)),還有身上的(做全身運(yùn)動(dòng))。雨停了(停止走跑)】。雨下大了(快跑)。活動(dòng)過程: 一、開始部分(熱身運(yùn)動(dòng))寶寶們,來來來。活動(dòng)準(zhǔn)備: 布袋人手一個(gè)、皮球若干(幼兒人數(shù)的兩倍)、錄音機(jī)、磁帶。練習(xí)走、跑、跳、爬的動(dòng)作技能,重點(diǎn)練習(xí)套袋手膝著地爬,發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。師:小熊寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給您們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小熊小熊真快活。師:我們小熊家附近有哪些好朋友？我們一起去瞧瞧她們吧！(跟著老師爬,最后爬回家)四、游戲“小熊找水果”師:在草地的那邊有很多的水果,我們一起去把她們運(yùn)回家吧。(4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬與倒退著爬。(2)聽信號向前變換速度爬。師:咚咚咚,這就是什么？媽媽要小熊聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備小鼓一只,水果圖片若干,供幼兒爬行的場地青蛙、蜜蜂、烏龜放置在場地的周圍,作為小動(dòng)物的家,小熊頭飾若干 活動(dòng)過程一、扮演角色,活動(dòng)身體。重點(diǎn)難點(diǎn) :能根據(jù)信號的變化,變速與變換方向爬行?！皠偛拍鷤儽憩F(xiàn)真好,把小伙伴都救回家了,您們真勇敢,我們來洗洗澡吧” 小班體育活動(dòng)——聰明的小熊 活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量?！?幼兒活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。路上會很危險(xiǎn),您們要先爬過草地,再爬過一座小橋就能救到小伙伴了。(去小貓家爬,去小狗家快爬,去小兔家倒著爬回家。教師先提出爬要求,幼兒根據(jù)要求進(jìn)行爬行游戲,分別給小動(dòng)物送食物。幼兒練習(xí)時(shí)教師觀察幼兒并進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。(小手伸出來,搖搖頭,擺擺手,側(cè)側(cè)身———)(三)指導(dǎo)幼兒爬的動(dòng)作要領(lǐng) “爺爺要教您們一個(gè)爬爬爬新本領(lǐng)。(二)聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。食物卡片,小羊卡片,泡沫板,果奶瓶紙棒自制玩具,毛毛蟲器械,音樂磁帶 導(dǎo)入:(聽錄音)在一片遼闊的草原上,有一座美麗的村莊—羊村。幼兒樂意參加體育活動(dòng),感受集體活動(dòng)的樂趣。小班體育活動(dòng):羊羊?qū)W本領(lǐng) 活動(dòng)目標(biāo): 能靈活地進(jìn)行手膝爬,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。第三次游戲:進(jìn)一步鞏固幼兒聽信號變換速度爬的動(dòng)作。第一次游戲: 幼兒練習(xí)聽信號變換速度爬?！?幼兒自由練習(xí)爬,教師重點(diǎn)觀察幼兒動(dòng)作就是否正確,并進(jìn)行指導(dǎo),提醒幼兒注意安全?！?教師:那邊有一片綠草地,真漂亮,我們一起到草地上爬爬玩玩吧,注意不要撞到別的寶寶?；顒?dòng)過程:(一)扮演角色熱身:教師扮演媽媽,幼兒扮演天線寶寶在天線寶寶的音樂中進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 知識準(zhǔn)備:幼兒熟悉天線寶寶,了解她們身上的顏色。初步能在信號的指揮下迅速變換自己的動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈活性。放松。(1)“小朋友們,我們來玩一個(gè)小螞蟻運(yùn)糧食的游戲吧！”(2)交待游戲規(guī)則:將小朋友們分成兩隊(duì),自己取隊(duì)名,裁判員說開始后,第一個(gè)的小朋友用倒著爬的方式爬向糧倉,從糧倉中取出一袋糧食(一個(gè)沙包),再原路返回,把糧食放在自己隊(duì)的糧倉里,第二個(gè)小朋友再出發(fā),哪個(gè)隊(duì)先運(yùn)完就算獲勝。(3)幼兒嘗試。(1)“老師想了一種更好玩的爬法,那就就是小螞蟻倒著爬,您們來試試?！?教師用手指向目的地)(2)“還可以怎樣爬呢？”(引導(dǎo)幼兒自己嘗試更多的爬法)分享經(jīng)驗(yàn)。請幼兒自己嘗試:從一個(gè)地方爬到另一個(gè)地方。教師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂跳熱身運(yùn)動(dòng)操,重點(diǎn)活動(dòng)雙臂、腿、腹部。音樂《向前沖》《月色》。體驗(yàn)共同游戲的快樂。活動(dòng)結(jié)束: 登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,分發(fā)獎(jiǎng)牌(金幣巧克力)。那現(xiàn)在您們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢？ 三、游戲“龜兔賽跑” 兩人一組進(jìn)行龜兔賽跑。教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況。師:“前面有個(gè)城堡,想不想去玩？那好,小烏龜爬的本領(lǐng)最大了,今天我們就在城堡里爬一爬,瞧,哪個(gè)小烏龜爬得方法又多又好?！?二、探索不同爬行的方法。放松運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)過程: 一、熱身運(yùn)動(dòng),激發(fā)興趣?；顒?dòng)流程: 熱身運(yùn)動(dòng)——小烏龜爬行——?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 大型玩具場地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎(jiǎng)牌 20 塊。第一篇：小班體育游戲小班體育游戲: : 烏龜爬啊爬活動(dòng)目標(biāo): 運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。通過活動(dòng),激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣?；顒?dòng)重難點(diǎn):探索爬的不同方法。龜兔賽跑——。師:“ 我就是烏龜媽媽,來,小烏龜,跟我一起去做早操。幼兒自由探索爬的不同方法。” 集體練習(xí)個(gè)別幼兒示范,全體練習(xí)。再次練習(xí)。統(tǒng)計(jì)比賽成績。螞蟻運(yùn)糧 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)倒退爬。活動(dòng)準(zhǔn)備: 沙包(糧食)、兩只小筐(每隊(duì)的糧倉)、半月?lián)u(大糧倉)?；顒?dòng)過程:熱身運(yùn)動(dòng)《向前沖》。小螞蟻,爬一爬。(1)“小朋友們,小螞蟻用什么方法行走呢？它就是怎么爬的？您們試著從這邊爬到那邊去?！罢l能告訴大家您就是怎樣爬的？”(鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn))學(xué)習(xí)倒著爬?！?2)交待方法:肚子朝下,兩手扶地,雙腿跪地倒著爬。游戲《螞蟻運(yùn)糧》。(3)幼兒游戲。小班體育活動(dòng):天線寶寶 活動(dòng)目標(biāo): 能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)地進(jìn)行手膝著地爬行。感受體育活動(dòng)的樂趣。場地布置材料準(zhǔn)備:幼兒每人身上貼一張?zhí)炀€寶寶圖,四座紅、黃、藍(lán)、綠的小房子,一片“綠草地”,天線寶寶音樂、鈴鼓一個(gè)。(二)基本動(dòng)作練習(xí):幼兒練習(xí)手膝著地爬行。(帶領(lǐng)幼兒到草地上,讓幼兒自由爬一會兒)★教師示范講解:雙手膝蓋著地、五指張開、一二一二向前爬。(三)體驗(yàn)游戲樂趣:通過游戲引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽信號變換爬的速度與方向。第二次游戲:幼兒觀察四座小房子的顏色,引導(dǎo)幼兒聽信號變換方向爬。(四)放松結(jié)束活動(dòng):隨著天線寶寶回家的音樂,幼兒自由輕松走出草地。練習(xí)向指定方向爬,倒爬與變速爬。活動(dòng)準(zhǔn)備:羊羊頭飾每人一個(gè),布置小貓、小狗、兔子的家。瞧！羊村的早晨來到了。師:來來來,羊兒們,與爺爺一起鍛煉身體啦。”教師邊講解邊示范動(dòng)作——五指分開,平放在地上(距離與肩同寬),小腿彎起來,膝蓋放在地上,手與膝蓋交替向前爬,頭要抬起來瞧前面的方向。(練習(xí)后帶幼兒做簡單放松)(四)游戲“給小動(dòng)物送食物”,幼兒練習(xí)根據(jù)信號進(jìn)行不同形式的爬。過程中教師觀察幼兒爬的動(dòng)作,根據(jù)情況隨機(jī)指導(dǎo)。)重點(diǎn)指導(dǎo)倒爬,變速爬(練習(xí)后放松)(五)游戲“營救小伙伴” “剛接到消息,羊村里的一些小伙伴被灰太狼抓走了,我們用新學(xué)的本領(lǐng)去救她們吧。然后,再鉆過山洞,經(jīng)過一條彎曲的小路,就能安全到達(dá)羊村了,記住要用我們新學(xué)爬爬爬的本領(lǐng)。(六)放松活動(dòng)聽舒緩的音樂,洗洗澡。提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。師:(出示小熊頭飾)我就是熊媽媽,那您們就是誰呀？我們小熊聽著音樂,活動(dòng)一下身體吧！二、聽信號變換方向與變速爬行。(與幼兒商量怎么樣的信號就是按照怎么樣爬(1)聽信號向前爬、向后倒退爬與轉(zhuǎn)圈爬。(3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。五、放松活動(dòng)“小熊洗澡”。小班體育活動(dòng):神奇的布袋 活動(dòng)目標(biāo):探索布袋的多種玩法,運(yùn)用布袋快樂地游戲。體驗(yàn)情境游戲的樂趣,提高對體育活動(dòng)的興趣。課前教幼兒系緊口袋一端的技能。今天媽媽要帶您們出去玩布袋,走,背上布袋出發(fā)吧！【突然雷聲響,下雨了(快走)。雨變小了(慢跑)。哇,剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,來擰干布袋,把它晾一會。二、基礎(chǔ)部分寶寶們,瞧瞧我們的布袋干了沒有?剛才您們與媽媽把布袋變成了小傘,為我們擋雨?！静即晃锒嗤妗繈寢屢瞾碜冏冏?變成小球拋一拋,接住。變成蹦蹦床跳一跳。瘦子越來越瘦(布袋再對折),變成小橋走一走。連起來變一變,變成長長的橋。大大布袋真好玩,兩頭空空瞧一瞧。提著耳朵鉆一鉆,小腳小腳鉆進(jìn)