【正文】 者可以和輔助的老師協(xié)調(diào)，分組進(jìn)行活動(dòng)，減少幼兒等待的時(shí)間，相應(yīng)的也就減少了不安全因素的出現(xiàn)，同 時(shí)也能促進(jìn)每一個(gè)幼兒的全面發(fā)展。三、科學(xué)安全的進(jìn)行體育游戲。集合時(shí)，只要招招手或搖搖鈴鼓，輕輕喊“小朋友們集合了，請(qǐng)到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì)迅速集合到老師身旁。剛?cè)雸@的小班幼兒體力較弱，身體活動(dòng)能力較差，自我控制水平不高，注意力也不易集中?？稍鲞M(jìn)幼兒的機(jī)體健康，能激起幼兒高漲愉快的情緒,是一種保健手段。措施：在以后的晨間鍛煉里加強(qiáng)女孩的走、跑、跳的發(fā)展，特別是那幾個(gè)比較膽小的幼兒，讓她們能夠克服障礙去跳過(guò)去，同時(shí)還要加強(qiáng)和孩子父母的溝通，爭(zhēng)取做到家園共育。將各種水果圖片懸掛起來(lái)，高度不同。幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)幼兒站在起跳線后，引導(dǎo)幼兒用正確的方法跳，鼓勵(lì)幼兒跳到最遠(yuǎn)的小動(dòng)物那里。第一篇：走跑跳區(qū)小班幼兒體育游戲游戲一：區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)適合年齡：小班游戲名稱：走曲線游戲目標(biāo)：提高幼兒繞曲線走的能力。游戲玩法：游戲開(kāi)始前，教師先帶領(lǐng)幼兒觀察地面上的小動(dòng)物和起跳線，并示范跳躍方法：身體略微向前傾、膝蓋適當(dāng)彎曲、再前后擺動(dòng)雙臂，最后用力向前跳。游戲四：區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)適合年齡：小班游戲名稱：跳一跳游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒向上縱跳觸物的能力游戲準(zhǔn)備：畫好的水果圖片若干。二、評(píng)估結(jié)果結(jié)果分析：☆☆☆為：100%(走)；☆☆為：0%；☆為：0%；結(jié)果分析：☆☆☆為：%；☆☆為：%；☆為：0%；（跑）；結(jié)果分析：☆☆☆為：%；☆☆為：%；☆為：0%；（跳）；三、分析與改進(jìn)措施分析：我們班的幼兒對(duì)于走、跑、跳這方面發(fā)展的還是不錯(cuò)的，大多數(shù)幼兒都能很好的走路、跑步、跳，在晨間鍛煉對(duì)于孩子的跳、跑這兩個(gè)方面發(fā)展還是比較多的，孩子每天都會(huì)得到足夠時(shí)間的鍛煉，所以發(fā)展的都不錯(cuò)，特別是男孩，他們?cè)谶@方面本身就比較占優(yōu)勢(shì)，能夠很好地進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，但是在跳這方面，有些女孩由于膽小，不能很好的越過(guò)障礙跳過(guò)去，如王元熙、楊倩倩等。關(guān)鍵詞：小班幼兒、體育游戲、教學(xué)活動(dòng)、安全組織正文：體育游戲是完善幼兒已經(jīng)掌握的技能和提高身體素質(zhì)的有效方法。中大班的幼兒有了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各類活動(dòng)器械有了不同程度地熟悉，能輕車熟路的在戶外進(jìn)行活動(dòng)，在老師適時(shí)的提醒鼓勵(lì)下還能自主創(chuàng)新各種不同的玩法。小班幼兒注意力易分散，喜歡遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，還可以選擇小一點(diǎn)的空間做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到其他喧嘩聲音的影響，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽略。由此可見(jiàn)，教師要以愉快地情緒去感染小班幼兒，走進(jìn)幼兒的情感世界，了解他們內(nèi)在的需求，才能開(kāi)展他們喜歡的戶外活動(dòng)?；顒?dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地安排要科學(xué)合理。通過(guò)觀察，教師在了解每個(gè)孩子實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。怎樣結(jié)束游戲值得教師認(rèn)真考慮，對(duì)一節(jié)好的體育游戲活動(dòng)來(lái)說(shuō)也是必要的組成要素。在體育游戲的活動(dòng)過(guò)程中，幼兒處在不時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小朋友的右腦運(yùn)動(dòng)中樞能得以充分鍛煉，直觀形象思維能力得以發(fā)掘，繼而可激發(fā)小朋友發(fā)明思維、靈感思維。如：“ 動(dòng)物賽跑”是一個(gè)發(fā)展幼兒注意力、記憶力和靈敏反應(yīng)素質(zhì)的體育游戲，深受幼兒的喜歡。三、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、輕松、活潑的游戲環(huán)境良好的心理環(huán)境能對(duì)人的行為發(fā)生積極的影響，只有為幼兒提供一個(gè)自由、平安、輕松、活潑的良好體育游戲環(huán)境，才干使幼兒增強(qiáng)自信心，發(fā)揮幼兒積極探索的主動(dòng)性。這種方式效果很好，小朋友學(xué)習(xí)的興趣很高，思維也異?；钴S。最后幼兒發(fā)現(xiàn)：躲與打都與幼兒站的位置、方向、距離、遠(yuǎn)近有很大關(guān)系，不要斜著打，直線打比較準(zhǔn)。游戲方法：幼兒圍成圓圈盤腿而坐，作“白菜”，請(qǐng)23名纏紗巾的幼兒扮“砍白菜”者。三目的：①練習(xí)坐著傳球，提高上肢的