走近數(shù)學(xué)家(更新版)
【正文】 的問(wèn)題啊。啊，很澀嘴，他難過(guò)得抓耳撓腮，一個(gè)筋斗翻下樹(shù)來(lái)，趕忙跑到小河邊去漱口。他跑到西瓜地里一看，哈，這么多又大又圓的西瓜??！小牛告訴他，第一塊地里有35個(gè)西瓜，第二塊地里西瓜的個(gè)數(shù)是第一塊的2倍。這時(shí)候，狐貍大搖大擺地向猴子們走來(lái)，“猴老兄，什么事使你們這樣著急?。俊辈坏群镒踊卦?，狐貍就接著說(shuō)：“是梨子分不勻吧，這件事好辦，讓我來(lái)幫幫忙，怎么樣？”“太好了！”幾只猴子二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。當(dāng)除不盡時(shí)，把余數(shù)作為分子，除數(shù)作為分母，就產(chǎn)生了一個(gè)分子在上，分母在下的分?jǐn)?shù)籌算形式。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的「從一加到一百」，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，他知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買(mǎi)了一本較深的數(shù)學(xué)書(shū)給高斯讀。黃金分割有著許多重要的性質(zhì)和應(yīng)用，它的發(fā)現(xiàn)對(duì)幾何學(xué)有著無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。執(zhí)著的畢達(dá)哥拉斯對(duì)大街小巷的每一家鐵匠鋪都進(jìn)行了走訪，發(fā)現(xiàn)只有很少的幾家鐵匠鋪才會(huì)傳出這種悅耳的聲音。最后，畢達(dá)哥拉斯終于發(fā)現(xiàn)，這個(gè)鐵匠習(xí)慣性地敲擊鐵砧于一點(diǎn)上?？墒牵@一次他聽(tīng)到的打鐵聲音好像有點(diǎn)“與眾不同”，與他平時(shí)所聽(tīng)到的那些很不一樣。他們也是非常有趣的人。教學(xué)準(zhǔn)備： 。（播放關(guān)于數(shù)學(xué)家趣味故事的微視頻）三、趣味數(shù)學(xué)題師：同學(xué)們看，這些數(shù)學(xué)家們并不總是高高在上、一本正經(jīng)的。打鐵的聲音很平常，畢達(dá)哥拉斯對(duì)此非常熟悉。畢達(dá)哥拉斯掏出了隨身帶著的一根尺子，用它繞鐵錘量了一圈，又繞鐵砧量了一圈，量量算算好長(zhǎng)時(shí)間。”說(shuō)完，畢達(dá)哥拉斯飛奔出了這家鐵匠鋪，因?yàn)樗鼻械叵肱宄虑榈恼嫦?。如果把一段長(zhǎng)度為1的線段，這種分割線段的方法就叫“黃金分割”。高斯在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天他的數(shù)學(xué)老師因?yàn)槭虑橐烟幚砹艘淮蟀?，雖然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數(shù)學(xué)題目給學(xué)生練習(xí)，他的題是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因?yàn)榧臃▌偨滩痪茫岳蠋熡X(jué)得出了這題，學(xué)生肯定是要算蠻久的，才有可能算出來(lái)，也就可以藉此利用這段時(shí)間來(lái)處理未完的事情，但是才一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里，老師看到了很生氣的訓(xùn)斥高斯，但是高斯卻說(shuō)他已經(jīng)將答案算出來(lái)了，就是55，老師聽(tīng)了下了一跳，就問(wèn)高斯如何算出來(lái)的，高斯答道，我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是12和9的和也是13和8的和也是14和7的和也是15和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這么算的。分?jǐn)?shù)在我國(guó)很早就有了，它是在用算籌做除法運(yùn)算的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。猴子分梨的情景早已給躲在外面的一只狐貍看得一清二楚。小猴吃瓜果一只小猴子，第一次離開(kāi)媽媽，下山找食吃?！彼辉俣嘞?，跳到樹(shù)上，伸手摘了一個(gè)核桃嚼了起來(lái)。阿拉伯?dāng)?shù)字國(guó)王十分高興，他命令“20”大臣將這20棵樹(shù)栽在宮廷花園里，每行要有4棵，還要使行數(shù)最多。國(guó)王見(jiàn)了非常高興，“20”大臣指著圖案對(duì)國(guó)王說(shuō)：“陛下，您看，圖中所栽的樹(shù)不論橫數(shù)、豎數(shù)或斜數(shù)，每行都是4棵，這樣最多18行。”說(shuō)著，國(guó)王宣布了對(duì)“20”大臣的獎(jiǎng)賞，并將這個(gè)圖案命名為“20圖案”，是世界上最美麗的植樹(shù)圖案。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。因此獲得了“書(shū)呆子”的雅號(hào)。例如，“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家，可保也?！掇o海》對(duì)“安”字的第一個(gè)釋義就是“安全”，并在與國(guó)家安全相關(guān)的含義上舉了《國(guó)策?齊策六》的一句話作為例證：“今國(guó)已定，而社稷已安矣。另外華羅庚還被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88 位數(shù)學(xué)偉人之一。四、中國(guó)著名數(shù)學(xué)家——陳省身陳省身現(xiàn)代微分幾何的開(kāi)拓者，曾獲數(shù)學(xué)界終身成就獎(jiǎng)沃爾夫獎(jiǎng)！他對(duì)整體微分幾何的卓越貢獻(xiàn)，影響著半個(gè)多世紀(jì)的數(shù)學(xué)發(fā)展。1980年當(dāng)選中科院物理學(xué)數(shù)學(xué)部委員(現(xiàn)在的院士)。他把微分方程應(yīng)用于復(fù)變函數(shù)、代數(shù)幾何等領(lǐng)域取得了非凡成果，比如解決了高維閔考夫斯基問(wèn)題，證明了塞凡利猜想等。
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