小班音樂(lè)—大雨小雨-展示頁(yè)
2024-11-14 19:37本頁(yè)面
【正文】 教師清唱歌曲“大雨和小雨”。積極參與音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。第二篇：小班音樂(lè)《大雨小雨》小班音樂(lè)《大雨小雨》小班音樂(lè)《大雨小雨》活動(dòng)目標(biāo)：能用強(qiáng)弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。將幼兒分成大雨組和小雨組。四．師幼一起邊唱歌曲邊用樂(lè)器演奏。，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)在“嘩啦嘩啦”處搖奏鈴鼓。：怎樣演奏它，使它發(fā)出的聲音像下大雨呢？ 。三．出示鈴鼓，讓幼兒回憶并模仿其音色。：大雨的聲音是怎么樣的？（嘩—啦—嘩—啦—）小雨的聲音又是怎樣的？（滴滴嗒嗒）、小雨的聲音，并請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)。：你們見(jiàn)過(guò)下大雨嗎?大雨的聲音聽(tīng)起來(lái)是什么樣的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出下大雨的聲音是大大的，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)）：小雨的聲音又是怎樣的？它和大雨的聲音一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒用聲音和手部動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)）二．通過(guò)展臺(tái)展示幼兒用書，教師清唱《大雨小雨》，幼兒初步學(xué)習(xí)歌曲。、錄音機(jī)，投影儀?；顒?dòng)準(zhǔn)備: ，排成雙弧線。，探索鈴鼓的不同演奏方法。第一篇：小班音樂(lè)—大雨小雨第八周 4 月 11日——4月15日小班下學(xué)期藝術(shù)領(lǐng)域打擊樂(lè)活動(dòng)《大雨小雨》指導(dǎo)教師:楊紅茜 執(zhí)筆教師:張華 活動(dòng)目標(biāo): 、小。學(xué)習(xí)用力搖奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方法，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。不演奏時(shí)能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。：《大雨小雨》?；顒?dòng)過(guò)程: ，嘗試用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)大雨小雨?！洞笥晷∮辍罚贿呌幂^慢的速度清唱歌曲，引發(fā)幼兒對(duì)歌曲的興趣。幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)下大雨、小雨的節(jié)奏。全體幼兒講述名稱。教師交代要求：開(kāi)始兩個(gè)小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)用手指用力敲擊鈴鼓面，只有在“嘩啦嘩啦”時(shí)才用力搖奏。教師交代要求：開(kāi)始兩個(gè)小節(jié)和最后一個(gè)小節(jié)用手指輕輕敲擊鈴鼓面，只有在“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”時(shí)才輕搖鈴鼓。五．分組演奏。在教師動(dòng)作的暗示下，幼兒學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地演奏自己的角色——“大雨”或“小雨”。大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌譜、小白兔、背景等活動(dòng)過(guò)程：一、產(chǎn)生興趣師：剛才我們小朋友已經(jīng)吃過(guò)了點(diǎn)心，老師這里來(lái)了一只小兔子，它的肚子也餓了，它準(zhǔn)備去采蘑菇。二、初步嘗試用聲音、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨師：小兔子看到下雨了，趕緊躲了起來(lái)。小雨下的聲音是怎么樣的呀
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1