freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

大雨和小雨教案-展示頁

2025-04-15 01:48本頁面
  

【正文】 吧?。úシ耪n件師幼一起演奏)  活動反思:  本次活動符合本班幼兒的年齡特征,孩子們能積極的參與到活動中,用自己喜歡的方式表現(xiàn)大雨和小雨,如:拍手、跺腳、拍腿、拍肩等,體會到了活動的快樂。)  五、師幼一起邊唱歌曲邊用樂器演奏  師:剛才小朋友知道了搖鈴鼓的聲音就像下大雨,輕輕地碰鈴鼓的聲音就像下小雨。讓他發(fā)出的聲音像小雨的聲音呢?(對!用手指輕輕的碰鈴鼓,這樣發(fā)出的聲音就像下小雨了,我們一起來學一學 吧)!  小結:哦,原來我們把鈴鼓搖起來,這樣發(fā)出的聲音就像下大雨的聲音了,嘩啦嘩啦,用手輕輕的碰鈴鼓發(fā)出的聲音就像小雨的聲音了淅瀝淅瀝(教師示范,)  (帶領幼兒一起空手練習搖動鈴鼓并教幼兒拿鈴鼓的方法?! ∮门耐缺憩F(xiàn)  用跺腳表現(xiàn)  四、教師出示鈴鼓,讓幼兒回憶并模仿其音色?! 煟簞偛判∨笥延脛幼鞅憩F(xiàn)了把大雨和小雨,小朋友想一想還能用什么方法表現(xiàn)大雨和小雨? (拍手、拍腿、跺腳等)  用拍手表現(xiàn)  師:現(xiàn)在老師要請你們用拍手來表現(xiàn)大雨和小雨,大家想一想大雨怎樣拍?  師:對!大雨的聲音是大大我們一起來用響響的拍手來表現(xiàn)大雨。那老師唱歌,你們來做動作好吧。  師:大雨的聲音是嘩啦嘩啦的,我們用什么動作就像大雨?  小雨的聲音是淅瀝淅瀝的,我們用什么動作就像小雨?  教師清唱歌曲,幼兒用動作表現(xiàn)大雨和小雨的聲音。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的大雨和小雨的歌,我們 一起來聽一聽。  活動過程:  一、幼兒跟教師隨音樂拍手進教室坐好?! 芬鈪⒓右魳坊顒樱w驗音樂活動中的快樂。  培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。大雨和小雨教案3  活動目標:  能用自己喜歡的方式(動作、聲音、樂器)表現(xiàn)大雨小雨聲音的不同,體驗音樂活動的樂趣?! 。ㄈ┞犅犖覄?chuàng)造的聲音  我們剛才聽到的聲音都是生活中的聲音。)  3.跟著教師學唱《大雨和小雨》?! ?.由教師范唱或聽錄音。有大雨也有小雨。)  想一想,說說生活中還有那些聲音。(設計目的:激發(fā)學生興趣,吸引學生注意力?! ?.能創(chuàng)造幾種聲音?! ?.能夠準確朗讀歌詞?! ?.聽聽我創(chuàng)造的聲音。大雨和小雨教案2  教學內容:  1.尋找生活中的聲音。  師:剛才我們分別用鈴鼓來演奏了大雨和小雨,現(xiàn)在我們完整地來演奏大雨和小雨吧!  分組演奏將幼兒分成大雨和小雨組。)師:小朋友請聽清老師的要求,我們在唱到嘩啦嘩啦時,才用鈴鼓把下大雨的聲音演奏出來,開始兩個小節(jié)和最后一小節(jié)是不用演奏的,聽明白了嗎?  師:好的,我們一起來唱這首歌曲,當唱到嘩啦嘩啦的時候就要搖動你手中的鈴鼓?! 〗處煶鍪锯徆模層變夯貞洸⒛7缕湟羯?。 ?。?)教師一邊用手指掛圖,一邊用較慢的速度清唱歌曲,引起幼兒對歌曲的興趣?! 煟盒∨笥?,你們見過下雨嗎?大雨是什么樣子的?  師:小朋友說得真好,大雨的聲音是大大的,哪個小朋友愿意來用動作來把大雨表現(xiàn)出來?  師:小雨又是怎樣的呢?它和大雨的聲音一樣嗎?  師:剛才小朋友用動作把大雨表現(xiàn)了出來,現(xiàn)在老師要請你們用聲音和手部動作來表現(xiàn)小雨,誰來試試看。每人一個鈴鼓?! 』顒訙蕚洌?教學掛圖《大雨和小雨》?! 「鶕?jù)大雨和小雨的不同音色和節(jié)奏,探索鈴鼓的不同演奏方法。 大雨和小雨教案1  幼兒園小班夏天教案:大雨、小雨  教師:XXX  活動目標: 感受和表現(xiàn)聲音的大、小。本文格式為Word版,下載可任意編輯大雨和小雨教案大雨和小雨教案   作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是我為大家編寫的大雨和小雨教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學習用不同的演奏鈴鼓的方法,表現(xiàn)大雨和小雨的不同的節(jié)奏和音色。  在教師的眼神和動作的幫助下,不演奏時能控制住鈴鼓,使其不發(fā)出聲音。  將座位排成一個圓圈。  活動過程: 在教師的引導下,幼兒回憶有關下雨的經驗?! ∮變盒蕾p教師演唱《大雨和小雨》?! 煟簞偛判∨笥崖牭嚼蠋煶恕洞笥旰托∮辍?,誰來告訴老師大雨的聲音是怎樣的呢?(嘩啦嘩啦)小雨的聲音又是怎樣的呢?(嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒)師:大雨和小雨的聲音不一樣,我們一起來學一學吧?。ㄒ贿叧贿呎堄變号渖蟿幼鳎 。?)教師再次清唱歌曲,幼兒用動作表現(xiàn)下大雨、小雨的節(jié)奏?! 煟盒∨笥芽矗@是什么?(鈴鼓)師:怎樣演奏它,發(fā)出的聲音像下大雨呢?  師:小朋友想得真好,把鈴鼓搖起來,這樣發(fā)出的聲音就像下大雨的聲音了,嘩啦嘩啦,是嗎?我們一起來學一學吧!(帶領幼兒一起空手練習搖動鈴鼓?! 煟盒∮甑穆曇羰青粥粥模埿∨笥严胍幌胛覀冊趺礃友葑噙@個鈴鼓,讓它發(fā)出的聲音像下小雨的聲音呢?  師:哦,原來我們用手碰鈴鼓,發(fā)出的聲音就像下小雨的聲音了,那我們一起來演奏吧!聰明的孩子一定知道要在哪里開始演奏,請你們一起告訴老師吧!  師:對了,當我們唱到嘀嗒嘀嗒的時候,我們才要用鈴鼓把它演奏出來,我們一起來試試吧!  師幼一起邊唱歌曲邊用樂器演奏。在教師動作的暗示下,幼兒學習準確地演奏自己的角色大雨和小雨。  2.歌曲《大雨和小雨》?! 〗虒W目標:  1.能尋找并模仿生活中的聲音?! ?.學唱歌曲《大雨和小雨》?! 〗虒W過程: ?。ㄒ唬ふ疑钪械穆曇簟 ?.教師用猜謎語的方式,啟發(fā)學生用耳朵仔細聽辨生活中的各種聲音。)  2.啟發(fā)學生注意“觀察”——“傾聽”生活中的聲音進行簡單分類,再分別播放教材中城市、森林、鄉(xiāng)村的聲音,學生、模仿并簡單說明這些聲音有什么特點?(設計目的:豐富學生的知識?! 。ǘ└枨洞笥旰托∮辍贰 ?. 雨是一種自然現(xiàn)象。下面我們來學唱一首關于魚的歌曲《大雨和小雨》。(設計目的:讓學生對歌曲有一個初步的了解?! ?.討論大雨和小雨的聲音有什么特點。  2.能不能自己創(chuàng)造一些與教材中不同的聲音呢?(設計目的:培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造能力)  3.用幾種聲音連在一起表現(xiàn)一定的內容?! 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動的樂趣?! ≡诟惺芨枨幕A上,理解歌曲意境?! 』顒訙蕚洌骸 〗虒W課件、鈴鼓?! 煟耗銈円娺^下雨嗎?誰能告訴老師下大雨的時候是社么樣子的?下小雨的時候又是什么樣子的?那我們一起來看看下大雨和下小雨的樣子吧!  師:兩種聲音有什么不一樣?是一個聲音大,一個聲音小?! 《⒂變盒蕾p并表現(xiàn)《大雨和小雨》  幼兒欣賞課件  師:提問:剛才小朋友聽了歌曲,誰來告訴老師大雨的是怎樣的唱歌的?小雨是怎樣唱歌的?  師生一起用歌聲表現(xiàn)大雨和小雨的不同聲音并配上動作?! 熜〗Y:你們做的真好,下大雨的時候動作要大,聲音也大,下小雨時聲音要小,動作也小。(幼兒表演)  三、運用身體樂器表現(xiàn)大小雨的不同。  師:那小雨怎樣拍呢?  師:對!小雨的聲音小小的,我們一起用輕輕的拍手來表現(xiàn)小雨?! 煟盒∨笥芽?,這是什么?  師:你們知道怎樣演奏它,發(fā)出的聲音就會像下大雨呢?  師:小朋友想得真好,把鈴鼓搖起來,這樣發(fā)出的聲音就像下大雨的聲音了,嘩啦嘩啦,是嗎?我們一起來學一學吧!  師:小雨的聲音是滴滴答答的,請下朋友想一想我們怎樣演奏這個鈴鼓。等幼兒會搖鈴鼓后,給他們每人發(fā)一個鈴鼓,并提出要求,不要讓它發(fā)出聲音。那當我們在唱到嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦時,才能動鈴鼓  當我們唱到淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝的時候就用手輕輕的碰鈴鼓。有個別幼兒用鈴鼓演奏時,只顧拿著鈴鼓玩,忘記了演奏,這與孩子平時接觸樂器較少有很大關系,這也是我們幼兒園活動的一個欠缺?! ?. 嘗試用油畫棒畫出長短、輕重不同的直線表現(xiàn)下雨的情景。
點擊復制文檔內容
研究報告相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1