一年級(jí)第二學(xué)期教研組總結(jié)-展示頁
2024-11-09 12:56本頁面
【正文】 滲透到具體的教學(xué)行為中三、落實(shí)工作 提高效率我們二年級(jí)語文組定期開展了教研活動(dòng) 落實(shí)了有效的教研內(nèi)容 具體為：學(xué)期初我們組的每個(gè)老師結(jié)合班級(jí)制定好自己的教學(xué)計(jì)劃 還根據(jù)每個(gè)單元及時(shí)備課 修改教案為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣在有些教學(xué)中我們教研組的曾曉琳、王燁、徐祎、孫潔等、林莉萍老師不怕麻煩 制作媒體 組內(nèi)共享大家及時(shí)做好了備課和作業(yè)的檢查工作定期在語文大組上交流課堂教學(xué)的隨感抓好常規(guī) 努力創(chuàng)新根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度 大家出謀劃策在不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上出好了每周及每階段的練習(xí)卷并附上溫馨提示為了鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真書寫 我們組開展了寫字比賽 讓全體二年級(jí)學(xué)生全部參與 從中評(píng)出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng) 來激勵(lì)其他學(xué)生共同成長 養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣大家做好期中質(zhì)量的分析 捕捉問題做好教學(xué)方法的改進(jìn)以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量積極配合學(xué)校參加各種征文活動(dòng)四、齊心協(xié)力 互幫互助雖然每個(gè)老師本身的工作很多 但一遇到誰生病或外出教研活動(dòng)我們教研組的老師都會(huì)積極、主動(dòng)地代課 從不抱怨還為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 大家出謀劃策 買獎(jiǎng)品只要有好辦法一起分享 每次組內(nèi)的研討課 大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 商討教案一次次試教、修改 集思廣益五、開課情況 聽課記錄 取得成績本學(xué)期里在我們教研組的幾位老師的齊心協(xié)力下 曾曉琳老師承擔(dān)了組里的研討課《掌聲》徐柳娟老師承擔(dān)了校級(jí)研討課《掌聲》徐祎老師執(zhí)教了校級(jí)公開課《海鷗》 取得了很大的進(jìn)步也得到了朱麗春老師的好評(píng)同時(shí)與金山錢圩小學(xué)語文教研組進(jìn)行互動(dòng)交流 共同研討《粽子》一課 互動(dòng)非常成功本學(xué)期我們教研組老師積極參加區(qū)、校級(jí)和組內(nèi)教研活動(dòng) 共聽課70多節(jié) 組內(nèi)研討課3節(jié)并積極參與語文大組的博客 組內(nèi)成員交流教學(xué)心得共48篇在各位老師的指導(dǎo)下 組內(nèi)成功舉行了寫字比賽 6人一等獎(jiǎng)多人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)在校繞口令朗誦比賽、世博征文中也多人獲獎(jiǎng) 尤其是二（6）在世博心語中獲上海市雖然二年級(jí)的教學(xué)工作是繁瑣的 但是我們年級(jí)組的6位老師都能兢兢業(yè)業(yè) 而且也會(huì)一如既往的投入到工作中206第三篇：一年級(jí)第二學(xué)期教研組計(jì)劃一年級(jí)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以區(qū)教育工作會(huì)議精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，以《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》為工作指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，思路求新；以規(guī)范求質(zhì)量，工作求實(shí)；以管理促發(fā)展，管理求細(xì)。一年級(jí)教研組2014年6月25日 4第二篇：2007學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)語文教研組總結(jié)有錢大家賺，利潤大家分享，這樣才有人愿意合作。八、努力的方向反思我們教研組的工作，雖然取得了一些成績，但也還存在著很多不足，在今后的教研組工作中我們還應(yīng)把工作做得更細(xì)更實(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題，更要想辦法利用集體的力量進(jìn)行矯正，促進(jìn)各方面工作效率的提高。七、本組老師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)情況全組教師每次都認(rèn)真記錄，及時(shí)把最先進(jìn)的教學(xué)觀念、最適合我們的教學(xué)方法整理后上傳達(dá)給各位教師，供大家更好的吸取經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步共同提高。⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì)，同時(shí)給予明確的和更高的期望。⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，給予激勵(lì)和期望，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。六、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作全組教師既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，根據(jù)學(xué)生的角度，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。通過經(jīng)常性的寫字競賽，學(xué)生的知識(shí)得到了強(qiáng)化與鞏固，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊。四、組織各種語文實(shí)踐活動(dòng)這學(xué)年，我們組織學(xué)生開展了寫字比賽，朗讀比賽等活動(dòng)。為了讓每位老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，平時(shí)經(jīng)常開展集體備課活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位老師都積極參加，通過上課、評(píng)課、聽課，努力提高自已的教學(xué)水平。二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。通過研究，我們擬定本學(xué)期教研重點(diǎn)為：寫字的指導(dǎo)、識(shí)字寫字方法。第一篇：一年級(jí)第二學(xué)期教研組總結(jié)一年級(jí)教研組工作總結(jié)光陰荏苒，又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，我們一年級(jí)教研組的每位老師都積極投身到教學(xué)工作中
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