一年級第二學(xué)期教研組總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 位老師認真研讀了《語文課程標準解讀》，了解了低年級的教學(xué)目標和要求。這學(xué)期我們重點放在寫字的指導(dǎo)上，對于生字的筆順、寫字的規(guī)律、寫字的姿勢都做了強調(diào)，讓學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”。作業(yè)批改及時，認真，保證當(dāng)天完成，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。⑵學(xué)習(xí)能力強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生，給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時通過多種途徑增強地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感，用愛去感化他。在新課標精神的指導(dǎo)下，我們?nèi)w一年級教師將繼續(xù)更新觀念，用新的理念去實踐教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)課程資源，使一年級的教學(xué)再上一個新臺階。假如拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是如果只拿9%的股份，就會財源滾滾來。大力開展教科研研究，來推動教研組建設(shè)和語文教師素質(zhì)和水平的整體提高。老師在熟悉教材，熟悉低年級新教材的教學(xué)方法策略上，大家仍要在鉆研教材內(nèi)容上下功夫，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，把握合適的教學(xué)方法，使教學(xué)工作能順利開展。２、以貫徹課改精神為中心，積極開展教研組活動，深入課堂教學(xué)的研究，不斷提高教師教學(xué)課堂實踐能力，提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量水平。認真學(xué)習(xí)語文新課程標準，全面、深刻地領(lǐng)會課程標準的精神和要求。（二）實踐課程標準，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)在課堂教學(xué)中用以“聽”入手，通過創(chuàng)設(shè)情景、給予幫助等手段培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。（2）指讀、誦讀習(xí)慣的養(yǎng)成：指讀與誦讀有結(jié)合有區(qū)分，先要求學(xué)生指讀，做到手指移動讀詞句，后要求學(xué)生誦讀，做到聲音響亮，態(tài)度大方。（3）積累規(guī)范的課文中語言嘗試在適當(dāng)?shù)恼Z境中運用。每周三組織教研活動，通過聽課、評課，及時研討、交流，改進教學(xué)的方法和措施，使老師們教學(xué)中遇到的問題能尋求相關(guān)解決的辦法，并在教研活動中，進行理論學(xué)習(xí)的交流，在期末撰寫典型教學(xué)案例。加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流。三月份：討論課題的實效性和具體實施方案。四月份：教學(xué)質(zhì)量期中檢測和分析。交流在課堂教學(xué)中課題落實情況。教研組活動總結(jié)工作。事業(yè)是今天干了明天還想干，而職業(yè)是今天干了明天還得干，把本職工作看成是一種事業(yè)，就會盡心努力干好，因為事業(yè)是自己喜歡的。本期，我們堅持加強“四要”:要有具體的備課活動計劃。并做到“三個堅持”:堅持每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，組員不少于3節(jié)。認真落實“四精”:即備課精、講課精、批改作業(yè)精、輔導(dǎo)精。同時還把同事當(dāng)成兄弟姐妹一樣對待，互相團結(jié)、互相幫助，若有什么心事組內(nèi)解決?，F(xiàn)將本教研組一學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、制定切實可行的教研計劃。二、開展扎實有效的教研活動。低年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強。這就不得不使我們每位老師靜下心來反思，今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣?搞好每周的教研活動。并認真做好集體備課活動，在交流前，組內(nèi)成員先熟悉教材，再有主講人闡述，最后組內(nèi)討論根據(jù)實際情況定稿。如高孫珠老師和高潔老師分別執(zhí)教《找規(guī)律》和《統(tǒng)計》。無論是組內(nèi)研討課還是名師的示范課，每位教師都認真的聽課和進行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補短，收益非淺。加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。第五篇：一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。爭取在年段過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。深入學(xué)習(xí)新課程標準，更新教師的教育觀念不斷充實自己，開展老教師上示范課，年輕教師上研討課，不斷提高教學(xué)水平。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革。教研活動在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)校教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)放在課堂教學(xué)。四、教研活動安排：二月份：全冊教材分析擬定教學(xué)進度表三月份：課研交流集體備課四月份：集體備課組織撰寫教學(xué)案例組織期中復(fù)習(xí)五月份：集體備課積極參加校內(nèi)、外的教研活動 六月份：加強綜合知識復(fù)習(xí)迎接期末測試七月份：做好放假工作
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