區(qū)域活動(dòng)大班教案-展示頁(yè)
2024-11-09 01:51本頁(yè)面
【正文】 自己的作品及成果。（二）請(qǐng)幼兒講講活動(dòng)中有沒(méi)有遇到困難，遇到了怎么做的。（五）發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。（四）教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。（二）幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入。（五）開(kāi)心廚房刀、筷子、勺子、碗、碟、小圍裙、小型微波爐、發(fā)芽機(jī)、冰箱、油、鹽、糖，各種水果等。（三）語(yǔ)言區(qū)故事書(shū)、看圖講故事、量詞找朋友、拼拼字寶寶、新聞快訊、成語(yǔ)搭配、快樂(lè)拼拼拼和農(nóng)場(chǎng)里等。六、區(qū)域活動(dòng)材料：（一）美工區(qū)蛋糕盤(pán)、雞蛋殼、棉簽、顏料、彩色紙、雙面膠、白乳膠、各種廢舊材料、鉛筆、剪刀、抹布、毛線(xiàn)，紐扣等。發(fā)展幼兒揉、捏、抱的動(dòng)作。在搭建活動(dòng)中會(huì)與同伴進(jìn)行協(xié)商、合作交流、分享、并不干擾其他區(qū)。通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒講述的興趣。（三）語(yǔ)言區(qū)：通過(guò)提供多種圖書(shū)材料，發(fā)展幼兒的想象能力和思維。（二）益智區(qū)：有探究興趣和求知的欲望，學(xué)習(xí)做事專(zhuān)心細(xì)致，能堅(jiān)持克服困難。會(huì)用多種工具材料與同伴，用涂、畫(huà)、捏、撕、貼、剪、等方法能創(chuàng)造性地合作完成作品。懂得互相合作與分享。三、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前讓幼兒熟識(shí)用刀。二、區(qū)域活動(dòng)總目標(biāo)：能利用多種玩具材料來(lái)感知探索、形成知識(shí)、發(fā)展思維和智力。我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)深度?；顒?dòng)規(guī)則：幼兒可根據(jù)自己的想象與經(jīng)驗(yàn)，利用雪花片進(jìn)行拼搭。2。活動(dòng)材料：雪花片活動(dòng)目的：1。建構(gòu)區(qū)：雪花片活動(dòng)來(lái)源：托班時(shí)由于孩子年齡較小，對(duì)于雪花片只會(huì)隨意的擺弄。3。2。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及對(duì)美工活動(dòng)的喜愛(ài)之情活動(dòng)材料：畫(huà)畫(huà)紙（上有圓形）、蠟筆活動(dòng)規(guī)則：1。摘果子的時(shí)候再換另外的句型提問(wèn) What is it?美工區(qū)：借型想象活動(dòng)目的：1。幼兒可多人游戲，兩人一組2?；@子3。練習(xí)紐紐扣的能力活動(dòng)材料：1。摘果子活動(dòng)目標(biāo)：1。說(shuō)對(duì)者將圖案朝上放5。將圖片朝下，放于衣服花案輪廓處3。吹塑紙剪成的衣服活動(dòng)規(guī)則：1。圓形圖片（衣服上的花案），上有英語(yǔ)單詞圖片。2。穿衣服活動(dòng)目標(biāo)：1。培養(yǎng)幼兒的觀察力及耐心。會(huì)拼搭簡(jiǎn)單的圖片。結(jié)合英語(yǔ)課所學(xué)的各種圖形英語(yǔ)單詞，兩人一組，一人提問(wèn)：What shape is it?一人回答：It is…(三角形、正方形、圓形、長(zhǎng)方形)2。按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應(yīng)的圖形。在活動(dòng)中結(jié)合英語(yǔ)課教授的圖形名稱(chēng)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。鞏固復(fù)習(xí)各種圖形。益智區(qū)：1。第一篇：區(qū)域活動(dòng)大班教案教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為您帶來(lái)的是區(qū)域活動(dòng)大班教案相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。圖形找家活動(dòng)目標(biāo)：1。2。活動(dòng)材料：木制圖形拼板活動(dòng)規(guī)則：1。2。拼圖活動(dòng)目標(biāo)：1。2?；顒?dòng)材料：各種拼圖片（橘子、蘋(píng)果、葡萄）活動(dòng)規(guī)則：幼兒自主游戲英語(yǔ)區(qū)：1。復(fù)習(xí)各種所學(xué)單詞。句型What is it?練習(xí)活動(dòng)材料：1。2。兩人一組2。由兩名幼兒相互提問(wèn)What is it?(this)4。最先翻完者為勝利者2。復(fù)習(xí)單詞與句型練習(xí)2。軟泡沫制成的水果，上有英語(yǔ)單詞2。水果樹(shù)（上有紐扣）活動(dòng)規(guī)則：1。首先將各種果子扣到水果樹(shù)上，并練習(xí)句型What do you like? I like……3。培養(yǎng)幼兒的想象力2。幼兒根據(jù)所提供的圓形，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫(huà)。將幼兒的作品展示出來(lái)。此活動(dòng)是上次公開(kāi)活動(dòng)的延伸活動(dòng)。隨著孩子年齡與能力的提高，孩子會(huì)根據(jù)自己的想象與創(chuàng)意進(jìn)行拼搭，并形成了一定的框架。發(fā)展幼兒的想象能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及與同伴的協(xié)作意識(shí)。第二篇：大班區(qū)域活動(dòng)教案大班區(qū)域活動(dòng)：《區(qū)域活動(dòng)》一、區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)分析：區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在動(dòng)物操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。為了讓小孩更好地接觸生活，我們班特意開(kāi)展了開(kāi)心廚房，讓小孩子自己動(dòng)手做美食。通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒講述的興趣。四、區(qū)域活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)做云吞。五、區(qū)域活動(dòng)分目標(biāo)：（一）美工區(qū)：會(huì)收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。感受設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、動(dòng)手操作的成功感。能利用多種玩具材料來(lái)感知探索、形成知識(shí)、發(fā)展思維和智力。引導(dǎo)幼兒將圖片內(nèi)容完整地清楚地表達(dá)出來(lái)。（四）建造區(qū)：通過(guò)投放各種色彩鮮明、富于變化的材料吸引幼兒，激發(fā)幼兒對(duì)建構(gòu)的興趣。（五）開(kāi)心廚房：學(xué)
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