大班區(qū)域活動方案教案(精品5篇)-展示頁
2024-09-15 05:00本頁面
【正文】 呢 ?(喜歡吃糖、喜歡吃餅干、 )原來小朋友喜歡吃這么多好吃的食品，除了吃這些零食，我們每天還要吃各種各樣的食物，你們知道這些食物對我們有什么用嗎 ?(我們每天要吃各種不同的食物，因為不同食品給我們人體能夠補償不同的營養(yǎng)。角色：課前老師或幼兒自備幾種食品，綿紙等材料制作不同的食品。 活動難點： 發(fā)展動手操作能力和創(chuàng)造想象能力 活動準備： 娃娃家：各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。 活動重點： 培養(yǎng)幼兒喜歡各種食物。進一步培養(yǎng)幼兒要養(yǎng)成從小不挑食的好習慣。知道不同食品給我們人體能夠補償不同的營養(yǎng)。大班區(qū)域活動方案教案 (精品 5 篇 ) 大班區(qū)域活動方案教案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的大班區(qū)域活動方案教案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班區(qū)域活動方案教案 (精品 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 大班區(qū)域活動方案教案篇 1 活動目標： 培養(yǎng)幼兒喜歡各種食物。 2。 發(fā)展動手操作能力和創(chuàng)造想象能力。知道不同食品給我們人體能夠補償不同的營養(yǎng)。益智區(qū)：各種水果和食物小圖卡，進行按大小排序。 活動過程： 一、談話導入。 ) 今天老師在每個區(qū)域里都投放了很多的材料 讓你們去操作，我們一起來看看吧 ! 三、介紹各個區(qū)域。 娃娃家里都有各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾，今天就要來讓我們的小朋友用好吃的食品來招待你的小客人。 今天老師在圖書區(qū)準備了各種關于食物的圖書，待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說說。 在手工區(qū)老師準備了 :卡紙、海綿紙、等材料制作各種食物。 提出區(qū)域規(guī)則。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡，只有拿到了進區(qū)卡的小朋友才能到區(qū) 角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進這個區(qū)了，只有把卡插在哪個
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