幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案(精品5篇)-展示頁(yè)
2024-09-03 07:54本頁(yè)面
【正文】 來(lái)了幾把用廢舊材料制作扇子 !那今天我們一起來(lái)看看老師帶來(lái)的扇子吧 !(教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點(diǎn) ) 二、介紹活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)了，我們感覺(jué)熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 師 。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。 幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道扇子有多樣性。 四、收拾材料，結(jié)束游戲。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn) 區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。 提出區(qū)域規(guī)則。小朋友們，你們玩過(guò)鈴鐺嗎 ?鈴鐺搖一下會(huì)怎么樣呀 ?今天老師也準(zhǔn)備了一些不同的鈴鐺，請(qǐng)小朋友們來(lái)?yè)u一搖，聽(tīng)一聽(tīng)這些鈴鐺的聲音一樣嗎 ? 益智區(qū)：大小不一的鈴鐺卡片。你們想不想來(lái)表演這個(gè)故事呢 ?今天老師在圖書(shū)區(qū)準(zhǔn)備了一些頭飾，想去表演的等下可以去表演。 小朋友，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的故事，故事的名字叫什么 ?這個(gè)故事里有誰(shuí)，你最喜歡誰(shuí) ?為什么 ? 二、介紹區(qū)域。 益智區(qū)：大小不一的物體卡片排序。 活動(dòng)難點(diǎn)： 體驗(yàn)故事表演的樂(lè)趣。 進(jìn)一步復(fù)習(xí)比較物體的大小。幼兒園區(qū)域活動(dòng)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)故事表演的樂(lè)趣。 認(rèn)識(shí)各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 表演區(qū)：各種動(dòng)物頭飾及 動(dòng)手區(qū)：不同鈴鐺。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 表演區(qū)：投放動(dòng)物頭飾，讓幼
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