幼兒園區(qū)域主題實施方案(通用5篇)-展示頁
2024-09-03 07:54本頁面
【正文】 身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。 活動時，不隨意走動，材料不亂丟亂放。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 三、提出區(qū)域要求。那你們知道扇子是什么樣的嗎 ?(知道 )今天老師帶來了幾把用廢舊材料制作扇子 !那今天我們一起來看看老師帶來的扇子吧 !(教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點 ) 二、介紹活動內(nèi)容。對了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風。 師 。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。幼兒園區(qū)域主題實施方案篇 1 活動目標： 讓幼兒知道扇子有多樣性。 讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計不同的扇子?；顒訙蕚洌好拦^(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 活動過程： 一、談話。小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎 ?(風扇，扇子 ) 師 。 師 。 今天，老師就請你們來制作扇子吧 !來一起看看都有哪些區(qū)角吧 ! 介紹區(qū)角。 活動前，先想好自己想要進入的區(qū)域。 活動結(jié)束時，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。 四、幼兒操作，教師適時指導。 五、評價本課，結(jié)束活動。 幼兒喜愛做手工的情感及認真有條理的制作習慣。 出示做好的范例，以瓶娃娃的口吻引出活動主題。 老師示范講解。如果身體用塑料飲料小瓶，頭用什么做合適呢 ?(引導幼兒想象 )如果身體用小藥瓶，頭用什么做才合適呢 ?另外，可以用水果網(wǎng)做頭發(fā)。
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