幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案(優(yōu)秀5篇)-展示頁
2025-05-25 00:05本頁面
【正文】 邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。 活動(dòng)時(shí)，不隨意走動(dòng)，材料不亂丟亂放。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 三、提出區(qū)域要求。那你們知道扇子是什么樣的嗎 ?(知道 )今天老師帶來了幾把用廢舊材料制作扇子 !那今天我們一起來看看老師帶來的扇子吧 !(教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點(diǎn) ) 二、介紹活動(dòng)內(nèi)容。對了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 師 。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道扇子有多樣性。 讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的扇子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 活動(dòng)過程： 一、談話。小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎 ?(風(fēng)扇，扇子 ) 師 。 師 。 今天，老師就請你們來制作扇子吧 !來一起看看都有哪些區(qū)角吧 ! 介紹區(qū)角。 活動(dòng)前，先想好自己想要進(jìn)入的區(qū)域。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。 四、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。 五、評價(jià)本課，結(jié)束活動(dòng)。 體驗(yàn)各種區(qū)域帶來的不同樂趣。表演區(qū)：音樂磁帶、水果頭飾。 二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。教師出示圖片，小朋友們看看這是什么，誰來說說你們都吃過這些水果嗎 ?你知道這些水果是什么季節(jié)成熟的 ? 教師一一出示各種水果圖片。 動(dòng)手區(qū)：老
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