幼兒園區(qū)域活動組織方案(優(yōu)秀5篇)(完整版)
【正文】 來了我們要怎樣使自己更涼快嗎 ?(風扇，扇子 ) 師 。 培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。 美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等 表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場 三、提出區(qū)域要求。 幼兒園區(qū)域活動組織方案篇 2 活動目標： 嘗試用各種材料進行制作一些秋天水果。如：桔子、臍橙、蘋果、香蕉、橘子、芒果、石榴、柿子、彌猴桃等 三、介紹區(qū)角材料。 看圖書區(qū)幼兒能否按圖書的標準制作圖書，引導制作完成的小朋友用較完整的語言推薦介紹自己的圖書，引導幼兒從水果的口味、顏色等進行介紹。 活動準備： 表演區(qū)：各種動物頭飾及 動手區(qū)：不同鈴鐺。鈴鐺有大有小、今天老師也準備了一些大不同的鈴鐺，請小朋友來給這些鈴鐺排排隊好嗎 ? 三、請幼兒選擇區(qū)域活動。 小結(jié)小朋友進區(qū)觀看的情況，表揚有序進區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 今天老師在動手區(qū)也預備了彩色的蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥等，你們可以選擇自己喜歡的材料來做這些好看的作品 。 三、整理材料，結(jié)束游戲。 先選個瓶子做身體，然后根據(jù)這個瓶子的大小，選擇做頭的材料。 六、收拾材料，評價幼兒作品。然后粘上眼睛、嘴巴、用一塊布或皺紋紙在瓶子上貼成衣服。 幼兒園區(qū)域活動組織方案篇 5 活動目標： 幼兒根據(jù)人物形體特征，恰當使用各種工具材料制作瓶娃娃，正確表現(xiàn)瓶娃娃的形象特征。 提出區(qū)域規(guī)則。 圍繞蛋的主題進行相干操縱，發(fā)展幼兒的動手操縱能力、藝術(shù)創(chuàng)造力、對
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