幼兒園區(qū)域活動方案(精品5篇)(存儲版)
【正文】 樣玩呢 ?(介紹操縱要求 ) 二、組織 幼兒進區(qū)區(qū)域。 小結(jié)小朋友進區(qū)觀看的情況，表揚有序進區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不 夠的地方。教師出示圖片，小朋友們看看這是什么，誰來說說你們都吃過這些水果嗎 ?你知道這些水果是什么季節(jié)成熟的 ? 教師一一出示各種水果圖片。 三、指導(dǎo)幼兒進行游戲。 二、引導(dǎo)幼兒觀察范例，理解做法。 四、老師巡回指導(dǎo)， 對個別幼兒進行適時幫助。 引導(dǎo)幼兒討論?；顒訙?zhǔn)備：做好的瓶娃娃范例、各種干凈的飲料小瓶、碎布、棉花、毛線、彩色皺紋紙、剪刀等 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 ，引起幼兒興趣。 二、幼兒選擇區(qū)角。 二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動。 上節(jié)課我們學(xué)會了怎樣區(qū)別生雞蛋和熟雞蛋，那小朋友們在生活中還見過哪些蛋呢 ?那你們知道這些蛋可以用來做甚么呢 ?(幼兒自由講述 ) 今天老師在圖書區(qū)預(yù)備了各種各樣蛋的圖片，你們可以往圖書區(qū)看一看都有哪些蛋呢 ?這些蛋又用來做成了甚么 ? 蛋里面的蛋清和蛋黃都可以做成好吃的東西，那你們知道蛋殼可以用來做甚么呢 ? 出示蛋殼作品：睢 !我們一起看看蛋殼都變成了甚么呢 ?(帶領(lǐng)幼兒一起欣賞 ) 你們知道這些漂亮的蛋殼是怎樣做成的嗎 ?(介紹制作方法 ) 小結(jié)：有些作品是用碎蛋殼染上色彩用膠水粘貼上往的，而有些作品是用棉簽沾上顏料或用水彩筆劃上往的，還有些作品是用橡皮泥做成的蛋。 師：如果有不懂的地方可以請好朋友幫忙或者跟老師說，但是我們要先學(xué)會自己思考，不要一遇到問題就請
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