幼兒園區(qū)域活動方案(精品5篇)(專業(yè)版)
【正文】 如果身體用塑料飲料小瓶，頭用什么做合適呢 ?(引導(dǎo)幼兒想象 )如果身體用小藥瓶，頭用什么做才合適呢 ?另外，可以用水果網(wǎng)做頭發(fā)。 圖書區(qū)，老師準(zhǔn)備了蠟筆和畫紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來，制作成一本秋天水果圖書，向別人介紹推薦。但是我們進(jìn)區(qū)域時我們先要拿好進(jìn) 區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面往活動，假如你往的哪一個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個區(qū)了，只有把卡插在哪一個區(qū)里，你就在哪一個區(qū)里活動。 活動結(jié)束時，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動?；顒又攸c：認(rèn)識各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來的樂趣。小朋友們，你們玩過鈴鐺嗎 ?鈴鐺搖一下會怎么樣呀 ?今天老師也準(zhǔn)備了一些不同的鈴鐺，請小朋友們來搖一搖，聽一聽這些鈴鐺的聲音一樣嗎 ? 益智區(qū)：大小不一的鈴鐺卡片。對了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 數(shù)學(xué)區(qū)：點卡、數(shù)群卡、自制大小不同的蛋。表演區(qū)：音樂磁帶、水果頭飾。 幼兒園區(qū)域活動方案篇 5 活動目標(biāo)： 幼兒根據(jù)人物形體特征，恰當(dāng)使用各種工具材料制作瓶娃娃，正確表現(xiàn)瓶娃娃的形象特征。 六、收拾材料，評價幼兒作品。 幫助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。 體驗各種區(qū)域帶來的不同樂趣。 【活動 預(yù)備】 動手區(qū)：蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥、不同外形輪廓圖。 師 。你們想不想來表演這個故事呢 ?今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了一些頭飾，想去表演的等下可以去表演。 活動準(zhǔn)備： 表演區(qū)：各種動物頭飾及 動手區(qū)：不同鈴鐺。 小結(jié)小朋
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