大班區(qū)域活動方案教案(精品5篇)(完整版)
【正文】 。大班區(qū)域活動方案教案 (精品 5 篇 ) 大班區(qū)域活動方案教案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的大班區(qū)域活動方案教案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班區(qū)域活動方案教案 (精品 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 活動難點： 發(fā)展動手操作能力和創(chuàng)造想象能力 活動準備： 娃娃家：各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。 圖書區(qū)。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學到更大的本領。 除小肌肉練習外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。 。教師應注意觀察隨著活動的繼續(xù)適時地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動手動腦進行嘗試。 (如照片 2) 第三層：按模板所示，在塑膠板相應位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。 本活動適宜一人玩，也適宜兩人一組進行。 材料投放： 能干的小手：做柳條、春天的花、打扮春天 小小建筑師：建構示意圖、各種積塑、建構春天的公園 纏繞的本領：各種材料做成的花、毛線、彩紙、皺紙 發(fā)現(xiàn)秘密：觀察種子的變化并記錄 聽聽講講：給字找朋友、圖書、兒歌的卡片、故事錄音 動動腦筋：數(shù)字卡片、吸鐵石、圖形配對、量一量、稱一稱 小舞臺：小話筒、表演頭飾、各種樂器、節(jié)奏卡 活動流程：激發(fā)興趣 —— 實踐操作 —— 分享快樂 一、激發(fā)興趣 我們又要開始玩分區(qū)活動了，今天我們又有一些新材料 ,小朋友可以去和你的好朋友一起玩 ?看誰能玩得好，玩得開心 ! 二、實踐操作 幼兒按意愿自選活動區(qū)和玩伴。 重點觀察：美工區(qū)，鼓勵幼兒大膽嘗試與操作。 可陳列幼兒構思的作品，以不斷提高他們活動的興趣。 (如照片 4) 第五層：自己構思，創(chuàng)造性地構圖，并記
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