大班區(qū)域活動方案及反思(優(yōu)秀5篇)-展示頁
2024-09-15 04:59本頁面
【正文】 操作 幼兒按意愿自選活動區(qū)和玩伴。 活動重點：通過活動體驗與人交往的快樂。 能專注、認真地進行活動，善于探索材料的玩法。 共同收拾各類教玩具。 (王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等 ) 請幼兒講講活動中有沒有遇到困難， 遇到了怎么做的。 活動記錄：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來，活動剛開 始時，一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行，于是陳一鳴想起了去拿一塊長方形，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來了，經(jīng)他的提醒，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后來，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料，都能讓蛋寶寶站起來。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。 介紹新增設的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，等會請小朋友動腦筋讓蛋寶寶站起來，好嗎 ? 二、幼兒自主活動 幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。 【活動材料準備】 音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板 動手區(qū)：編制板、細紙條 認知區(qū)：小動物圖片若干 實踐區(qū)：火腿腸，小刀 游戲區(qū)：娃娃家所需材料 計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆 探索區(qū)：雞蛋若干 生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶 【活動過程】 一、導入主題 談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎 ?(在上次的活動中王定渙學會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密 ) 要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。大班區(qū)域活動方案及反思篇 1 【活動目標】 通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。 樂意共享自己的和別人的快樂。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。 教師觀察幼兒的活動，對個別新
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