阿長與山海經(jīng)教案-展示頁
2024-11-03 22:29本頁面
【正文】 態(tài)、古怪儀式、講長毛想象創(chuàng)新 ： 緊扣人物性格、聯(lián)系現(xiàn)實生活主要事件：“切切察察”的毛病——饒舌多事擺成“大”字的睡相——不拘小節(jié)令人厭煩的規(guī)矩——麻煩多事“長毛”的往事——純樸無知購買《山海經(jīng)》——熱情助人五、師生作結(jié)魯迅先生對阿長的熱愛與悼念融在了課文的字里行間?！闭痼@、感動的同時進而對長媽媽產(chǎn)生了新的敬意。我對從她那里得到《山海經(jīng)》不抱任何希望，只是說說而已。無知、淳樸5．最讓“我”對她產(chǎn)生敬意的是什么事情？為“我”買回渴慕已久的《山海經(jīng)》。四．想象創(chuàng)新我們假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在，她讀了魯迅這篇文章，會對魯迅說什么？請同學(xué)們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征，放飛想象的翅膀，賦予人物新的時代特色，代長媽媽說些話。４．長媽媽“逼”著我吃福桔——長媽媽有著太多的繁文縟節(jié)５．長媽媽給我講長毛的故事——長媽媽是無知而又淳樸的。１．長媽媽是一個沒有名字的人——長媽媽地位低下２．長媽媽睡覺時總是“在床中間擺成一個‘大’字，擠得我沒有余地翻身”（長媽媽睡相不好）——長媽媽是一個粗人。二、整體感知：文章主要描寫的對象是長媽媽，作者幾乎是按生活的原樣，真實而親切地再現(xiàn)了自己童年時期與長媽媽相處的情景。方法：自學(xué)指導(dǎo)。請找出來，用“.......寫得好，它寫出了......”的句式進行品析并說話。明確：一共寫了七件事。也就是說，這些事情就是我感情變化的原因。四、品味細(xì)節(jié)1．讀課文，要求找出作者感情變化的原因。莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙{道理}。深不可測：深度大，難以測量。毫不相干：一點關(guān)系也沒有。煩瑣：繁雜瑣碎?？誓剑浩惹械亓w慕。懼憚：懼怕。（名）其妙（）Ａ 名字 Ｂ 說出 Ｃ 名譽 Ｄ有名的２.（念）念不忘（）Ａ 惦記、常常地想Ｂ念頭Ｃ讀Ｄ“廿”的大寫３.（疏）懶（）Ａ 分散Ｂ 不親密Ｃ 粗心Ｄ不熟悉（至（）Ａ極Ｂ 以至 Ｃ到Ｄ至于三、查工具書，解釋下列詞語：惶急：恐懼著急。而故事的講述者長媽媽，在魯迅先生的作品中幾次都提起，可見她是一個對自己很有影響的人物．那么她到底是個什么樣的人呢？今天就走進魯迅先生為她專門寫的《阿長與》。過程：一、導(dǎo)入。教學(xué)方法教學(xué)過程：第 一 課 時課型：新授。教學(xué)重點學(xué)習(xí)魯迅通過人物動作、語言描寫來塑造人物的寫法，即人物的語言、動作描寫。，提出問題，合作解決文章理解上的疑難，培養(yǎng)學(xué)生問題能力。，感悟生活的能力。第一篇：《阿長與山海經(jīng)》教案阿長與山海經(jīng)教學(xué)目標(biāo)1． 圍繞中心選取材料；選取材料詳略得當(dāng)。2． 學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對刻畫人物的作用。，達到會讀、會寫、會用。深入領(lǐng)會作者對阿長的感情，建立樸素的階段意識，熱愛勞動人民。教學(xué)難點：學(xué)生對文章主題的領(lǐng)會。方法：自學(xué)指導(dǎo)。同學(xué)們，在初一時我們學(xué)過魯迅先生的回憶性散文《從百草園到三味書屋》，文中美女蛇的故事給美麗的百草園蒙上了一層神秘的面紗。二、檢查預(yù)習(xí)（一）注音：擄（lu）去 震悚（song）惶（huang）急瘡（chuang）疤詰（jie）問懼憚（dan）霹靂{pi li }（二）為下列詞語中加括號的字選擇正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。詰問：追問、責(zé)問。憚，害怕。霹靂：云和地面之間發(fā)出的一種強烈的雷電現(xiàn)象。瘡疤：瘡口表面所結(jié)的痂。情有可原：這種情況有可以原諒之處。形容深奧難以理解。名，說出。教師提示：我們知道，“沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”作者的感情變化是因為發(fā)生了一些事情。下面請同學(xué)們分小組聯(lián)讀課文，用簡要的話概括出這些事情。①常喜歡切切察察②限制我的行動③睡覺時擠得我無法翻身④懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)⑤講長毛攻城時護城⑥謀害我的隱鼠⑦為我買《山海經(jīng)》這些事中哪些地方寫得最細(xì)，最精彩。這節(jié)課我們理出了事件，認(rèn)識了人物。第 二 教 時課型：新授、練習(xí)。過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。請同學(xué)們在自讀課文的基礎(chǔ)上，找出描寫長媽媽的事件或細(xì)節(jié)，并說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的性情。３．長媽媽“常喜歡切切察察”——長媽喜歡饒舌多事。６．長媽媽給我買來《山海經(jīng)》——長媽媽是一個真誠，善良，關(guān)心孩子，盡可能幫助孩子的好人。教師舉例：哥兒啊，我雖無名無姓，但經(jīng)你一寫，現(xiàn)在也成了名人了，可是你說我無名無姓，生得黃胖而矮倒也罷了，怎么連頸上的灸瘡疤也寫進去了呢？說我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷了，那時誰不迷信?。靠墒悄?，怎么連我睡相不好這種私事都寫進去了呢？特別是給你講長毛故事時，講的將我們擄去后，讓我們脫下褲子站在墻頭，大炮就放不出來，你也照實寫下來了，你不怕人笑話我還怕人笑話呢！1．文章前兩段介紹了“長媽媽”稱呼的由來，從中可看出“長媽媽”怎樣的社會地位？地位低下，不被人重視2．作者寫了阿長的哪些令“我”討厭的生活習(xí)慣？可看出長媽媽什么樣的性格特點？切切察察的毛病擺成“大”字的睡相饒舌多事，粗俗、不拘小節(jié)3．長媽媽
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