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英語課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性研究-展示頁

2024-10-28 15:56本頁面
  

【正文】 e upon Internet Language 62 目的論與外國汽車商標(biāo)的漢譯A Comparison of the English Color Terms 64 A Study on the CrossCultural Management in the SinoAmerican JointVenture Enterprises--With Special Reference to Changan amp。s The Joy Luck Club 97 從《大衛(wèi)科波菲爾》中看狄更斯的道德觀 98 中美廣告語言文化異同研究 99 《德伯家的苔絲》悲劇成因探析The Lexical Features of Black English in RAP Music and its Influence 101 跨文化交際策略在國際商務(wù)談判中的應(yīng)用 102論美國情景喜劇《老友記》中的言語幽默 104 圣誕節(jié)對大學(xué)生的影響的調(diào)查研究對于高中生英語學(xué)習(xí)感知風(fēng)格的調(diào)查研究 106 英語中顯性和隱性的性別歧視理想與現(xiàn)實(shí)的距離——《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的求索之路 108 《黑暗之心》主人公馬洛的性格分析 109 從認(rèn)知的角度看委婉語論世紀(jì)年代以來美國文化沖擊對中國青少年的影響及教育策略改革的應(yīng)對措施 111 從《歡樂合唱團(tuán)》看美國中學(xué)教育 112 中國人和美國人特征的比較中學(xué)英語閱讀教學(xué)存在的問題及解決方案 114 霍桑在《紅字》中對人的罪惡的探究 115 從文化差異角度看中式菜單英譯《哈利波特》系列小說的浪漫主義情節(jié)分析 117 論《寵兒》中的母愛英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的跨文化交際能力General Principles and Features of Legal English Translation 120 電影《阿甘正傳》影視分析A Comparison of the English Color Terms 122 An Analysis of Communicative Language Teaching Method in Teaching Spoken English in China 123 The Growth Topic in The Catcher in the Rye 124 從跨文化交際角度看中西方商務(wù)談判 125 論《獻(xiàn)給愛米莉的玫瑰》的藝術(shù)創(chuàng)作特征 126 伯莎梅森形象分析英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)淺析《還鄉(xiāng)》中游苔莎的悲劇根源戰(zhàn)爭留下的傷痛--《太陽照常升起》主要人物對比 129 英語專業(yè)學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究 130 《高級英語》中某些修辭手法賞析 131 論小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)促進(jìn)法從許淵沖的“三美論”看唐詩中的典故翻譯 133 從語域角度分析《瓶中信》中書信的語言特色 134 《遠(yuǎn)大前程》中皮普成長的心路歷程 135 英漢動(dòng)物詞匯文化內(nèi)涵對比 136 從功能翻譯理論談美劇字幕翻譯A Psychological Analysis on Selfidentity Loss of Black People in The Bluest Eye 138 關(guān)于《麥田里的守望者》主人公霍爾頓悲劇人生的分析 139 《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的形象分析 140 《野性的呼喚》中的人性和野性論《寵兒》中的美國黑人女性的悲劇成長 142 《雙城記》中的象征手法分析Vocabulary Teaching Based on Pragmatic Approach 144 以《熱血強(qiáng)人》為例分析美國黑白種族的融合從拉爾夫s Sula 成語翻譯中的文化缺省與翻譯補(bǔ)償 漢語無主句英譯方法探析伏尼契小說《牛虻》中主人公性格分析 高中英語閱讀課教學(xué)策略論《麥田里的守望者》中的象征體系及霍爾頓的精神世界The Gothic Beauty and Spiritual Essence of Allan Poe’s Short Stories 英漢禮貌用語對比研究阿法——《多芬的海》中的加勒比人愛德華?摩根?福斯特《天使不敢駐足的地方》的主題研究 英語詞匯教學(xué)方法探討論色彩在《紅字》中的運(yùn)用與藝術(shù)效果功能對等視角下的漢語數(shù)字成語英譯策略研究英語詞匯的文化內(nèi)涵及詞匯教學(xué) 人性在《紅字》中的體現(xiàn)A Comparison of the English Color Terms The Lost Generation—“Nada” in Hemingway’s “A Clean, WellLighted Place” 從《紅字》看霍桑對清教主義的批判與妥協(xié)從保羅的戀母情結(jié)角度分析勞倫斯的《兒子與情人》[畢業(yè)論文](經(jīng)貿(mào)英語系畢業(yè)論文)淺析網(wǎng)絡(luò)書店的營銷策略—以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為例 《兒子與情人》中扭曲的愛中醫(yī)在英語世界的翻譯與傳播:過去與現(xiàn)在淺析丹尼爾?笛?!赌?弗蘭德斯》的主題思想 從電影《刮痧》看中美法律文化差異 《蝴蝶夢》中的女性成長主題研究析《傲慢與偏見》中達(dá)西的性格及人物形象 《坎特伯雷故事集》的現(xiàn)實(shí)主義特征 論《厄舍古屋的倒塌》的哥特式寫作風(fēng)格 從習(xí)語來源看中西文化之不同淺談中外記者招待會中口譯者的跨文化意識 安妮?賴斯《夜訪吸血鬼》中吸血鬼形象研究 《哈姆雷特》與《夜宴》中人物塑造的比較研究 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)論新聞?dòng)⒄Z中隱喻的運(yùn)用及其翻譯技巧Different Applications of Iceberg Principle in A Farewell to Arms and The Old Man and the Sea 88 基于情境性教學(xué)理論的大學(xué)英語口語教學(xué)模式設(shè)計(jì)浪漫和現(xiàn)實(shí)沖突下的宿命論思想——賞析歐索亞歷險(xiǎn)記》中所反映的社會問題 14 A Study of Cultural Presupposition in Idioms 15 從《簡愛》看世紀(jì)女性地位及女性意識的覺醒 16 禮貌原則在國際商務(wù)信函中的運(yùn)用 17 探討宗教在世界戰(zhàn)爭史中所扮演的角色 18 任務(wù)型教學(xué)在高中英語閱讀課中應(yīng)用的調(diào)查 19 從《阿Q正傳》譯本看民族文化的可譯性 20 從目的論的角度淺析美國電影字幕翻譯 21 《太陽照樣升起》內(nèi)外的迷惘一代 22 探究中西方委婉語產(chǎn)生的文化背景 The Linguistic Features of American Inaugural Address 24 Comparison between High and Lowcontext Culture in Language Expression 25 塞林格《麥田里的守望者》的逃離與守望 26 英語委婉語及其語用學(xué)原則 中西方文化差異對廣告翻譯的影響 28 A Comparison of the English Color Terms 29 論《呼嘯山莊》中兩代人愛情模式的異同 On the Functions of Metaphor in Obama’s Inaugural Address 31 跨文化交際中的體態(tài)語論《月亮和六便士》中的自然主義特色 33 中國英語初探對《霧季的末日》主題的解讀Comparison and Translation Between Chinese and English Euphemisms 36 《乞力馬扎羅的雪》中概念隱喻分析 37 從文化差異的角度論文學(xué)譯者的翻譯技巧 38 The Dilemma of Career Woman in The Millstone 39 分析女性語言特點(diǎn)在英語委婉語中的體現(xiàn)——以《絕望主婦》為例 40 任務(wù)型教學(xué)的真實(shí)性原則在我國現(xiàn)行初中英語教材中的應(yīng)用體現(xiàn) 41 《還鄉(xiāng)》中哈代的自然觀英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)夏洛蒂?勃朗特《簡?愛》的解構(gòu)分析 逆成構(gòu)詞的分類及其認(rèn)知機(jī)制和規(guī)律從語言角度分析《功夫熊貓》中中西文化的交融 何以苦難——《荊棘鳥》中女性悲劇的緣由 淺析文化語境對翻譯的影響從歸化和異化的角度看電影片名的翻譯 從《店員》解讀作者雙重身份的矛盾心理 《飄》中生態(tài)女性意識的研究《潛鳥》女主人公——皮格特?托納爾悲劇的探析 從功能對等理論的角度看英語新聞標(biāo)題中修辭的翻譯 中美商務(wù)談判的風(fēng)格差異Black Women39??偠灾⒄Z課堂教學(xué)活動(dòng)對于英語教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)有著積極影響,應(yīng)當(dāng)加以推廣應(yīng)用。所謂個(gè)體層面的對比形式,即將參與課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生與沒有參與課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行對比,通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,了解課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性。所謂群體層面的對比形式,即將采用課堂教學(xué)活動(dòng)的班級與沒有采用課堂教學(xué)活動(dòng)的班級進(jìn)行對比,通過分析班級的學(xué)習(xí)成績,了解課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性。四、英語課堂教學(xué)中
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