小班語(yǔ)言活動(dòng)水果寶寶去旅行精選多篇-展示頁(yè)
2024-10-25 20:37本頁(yè)面
【正文】 火車(chē)呢？師：（出示西瓜寶寶課件）哦，是西瓜寶寶，我們和西瓜寶寶打聲招呼吧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、火車(chē)?guó)Q叫聲、水果圖片人手一個(gè)、寶箱一只三、活動(dòng)過(guò)程：游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽(tīng)聲音。漢陽(yáng)區(qū)二橋第二幼兒園陳 薇第二篇：小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》一、活動(dòng)目標(biāo)：欣賞課件，理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“XXXX上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行”的句式。不足之處：在游戲中，孩子創(chuàng)編的水果有一定的局限性，一般都是常見(jiàn)的那幾種?！白詈笠还?jié)空著的車(chē)廂誰(shuí)會(huì)上來(lái)呢？”為孩子創(chuàng)編兒歌做了鋪墊，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又喜歡，很快就完成了教學(xué)目標(biāo)。“現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)西瓜爺爺，請(qǐng)水果寶寶去旅行，誰(shuí)愿意當(dāng)水果寶寶呢？”老師帶幼兒圍場(chǎng)地一周帶著水果寶寶去旅行。完整念兒歌。(師幼一起來(lái)）（2）加動(dòng)作表演。教師完整朗誦。這回老師請(qǐng)小朋友用好聽(tīng)的話來(lái)請(qǐng)葡萄寶寶上火車(chē)》（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)后集體一起來(lái)）完整欣賞兒歌水果寶寶一起坐著火車(chē)去旅行，他們可真開(kāi)心。（3）西瓜爺爺還請(qǐng)了誰(shuí)？ 黃黃的，彎彎的，（請(qǐng)幼兒猜一猜）香蕉?！疤O(píng)果寶寶上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行” 我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！闭l(shuí)知道旅行是什么意思？（2）師：一個(gè)人去旅行多沒(méi)意思，所以西瓜爺爺想請(qǐng)一些水果寶寶一起去旅行。聽(tīng)！這是什么聲音？（播放火車(chē)的聲音）一列火車(chē)開(kāi)來(lái)了（師邊說(shuō)邊出示火車(chē)）誰(shuí)是火車(chē)司機(jī)？（西瓜爺爺）我們和西瓜爺爺打聲招呼吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、西瓜爺爺頭飾，水果圖片人手一個(gè)。、進(jìn)行游戲的快樂(lè)。，幼兒做水果寶寶去旅行讓孩子們?cè)谟螒虻臍夥罩徐柟虄焊柚械脙?yōu)美語(yǔ)言。在朗誦的過(guò)程中老師提出不同的要求，讓孩子們掌握得更好，為下面的創(chuàng)編活動(dòng)打基礎(chǔ)。第一篇：小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》設(shè)計(jì)意圖：“火車(chē)開(kāi)啦”音樂(lè)的欣賞引起活動(dòng)，讓孩子們從聲音開(kāi)始進(jìn)入活動(dòng)，并且以西瓜爺爺邀請(qǐng)水果寶寶去旅行的游戲進(jìn)入情境，讓孩子們學(xué)習(xí)兒歌中的語(yǔ)言，既輕松又有趣。，吸引幼兒完整欣賞兒歌并朗誦兒歌。“還有一節(jié)車(chē)廂空著呢，誰(shuí)想請(qǐng)別的水果寶寶上火車(chē)？”的懸念創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒嘗試仿編兒歌，讓孩子們進(jìn)一步加深對(duì)兒歌掌握。活動(dòng)目標(biāo)：,學(xué)念兒歌。，替換不同的水果，嘗試仿編兒歌?；顒?dòng)過(guò)程：以游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌的內(nèi)容（1）先聽(tīng)聲音。（西瓜爺爺你好！）師：“西瓜爺爺開(kāi)火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。我們來(lái)看看他請(qǐng)了誰(shuí)？（出示蘋(píng)果）什么樣的蘋(píng)果？ 我們快請(qǐng)?zhí)O果寶寶上火車(chē)。師幼一同說(shuō)。我們請(qǐng)香蕉寶寶上火車(chē)應(yīng)該怎么說(shuō)？（4）西瓜爺爺請(qǐng)到的第三位水果寶寶他穿著紫色的衣服，是一串一串的，（請(qǐng)幼兒猜一猜）原來(lái)是葡萄。老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的兒歌，名字叫《水果寶寶去旅行》 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。學(xué)習(xí)兒歌（1）好聽(tīng)嗎？這次和老師一起來(lái)念。師：如果加上好看的動(dòng)
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