【摘要】第一篇:白楊禮贊教案 白楊禮贊教案 朱效永 一、教學目標 1.在學過比喻的基礎上學習本文的象征手法,體會排比、反問的修辭效果,初步了解散文“形散神不散”的特點。 2.理解和學習白楊樹所象征的...
2024-10-25 11:21
【摘要】第一篇:優(yōu)秀《白楊禮贊》教學設計 優(yōu)秀《白楊禮贊》教學設計 優(yōu)秀《白楊禮贊》教學設計 說明:嘗試以誦讀突破重難點 一、快速默讀課文,標注出段落序號,勾畫出表示文章結構脈絡的語句,自行梳理文章的...
2024-10-25 06:18
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教案 全新課標理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 語文版九年級上冊 全新課標理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 明確:贊美之情。 全新課標理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 次次地粉碎了日寇的“掃蕩”,鞏固和發(fā)展了敵...
2024-10-25 05:43
【摘要】韶關市第十三中學課程教學教學設計(課時)(2020~2020學年第一學期)課程名稱:語文主備教師:馬瑩瑩任課教師:馬瑩瑩課題:第1課《白楊禮贊》課型:新課課時:第1課時(總第課時)授課班級:九年級2班
2024-12-06 15:55
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》的優(yōu)秀教案設計 指導思想: 1、精心設計,突出重點,因勢而導,發(fā)揮教師導的作用; 2、聯(lián)系生活,聯(lián)系實際,內(nèi)引外聯(lián),以教學內(nèi)容為中心自然延伸、擴展,增加課堂容量,提高課堂效率...
2024-10-25 04:08
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案(模版) 《白楊禮贊》教學設計 (第二課時) 教師:史俊萍 2014-4-14【學習目標】 1、掌握課文以作者行蹤為順序,贊美白楊樹不平凡為線索的結構特點。 2、通過反...
2024-10-25 11:58
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案范文 第十四課《白楊禮贊》 茅盾 教學目標 1、知識與能力:掌握本課字詞,理清結構層次。理解白楊樹的象征意義.,理解分析托物言志、象征手法的運用。 2、過程與方法:通過誦...
2024-10-25 11:01
【摘要】第一篇:白楊禮贊-說課稿 《白楊禮贊》說課稿 馬王坪學校黃莘越 一、說教材 《白楊禮贊》是統(tǒng)編教材八年級上冊第四單元的第二篇文章。本文以贊美白楊樹的“不平凡”為抒情線索,歌頌了共產(chǎn)黨領導下抗日...
2024-10-25 11:16
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》優(yōu)秀教學設計 《白楊禮贊》優(yōu)秀教學設計 教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方...
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》說課稿 《白楊禮贊》是現(xiàn)代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文。那么如何寫說課稿呢?下面為大家提供《白楊禮贊》說課稿范文,希望大家認真學習。 一、教材的處置 《白楊禮贊》是省編...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:白楊禮贊說課稿 《白楊禮贊》 老師、同學們,大家好,今天我說課的題目是《白楊禮贊》。本次說課我從說教材、說學情、說教學方法、說學法、說教學過程五個方面分析,下面是第一個: 一、說教材 ...
2024-10-25 11:13
【摘要】第一篇:白楊禮贊1 語文版九年級上期教案 1.白楊禮贊(茅盾)重慶市巴川中學何明元 教學目標: 知識與能力: 1、掌握本課字詞,理清結構層次。 2、理解分析托物言志,象征手法的運用。 過...
2024-10-25 11:33
【摘要】一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。柳韻千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。竹姿墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。梅影茅盾白楊樹實在不是平凡的,我贊美白楊樹!?預習檢查:?1.注音氈子(zhān)開墾(kěn)主宰(zǎi)坦蕩如砥(dǐ潛滋暗長(qián)
2025-01-30 19:30
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案設計 白楊禮贊教案設計 繆家營實驗中學 楊靜然 ★教學目標: 新課程標準對初中語文閱讀教學提出了這樣的要求:在通讀課文的基礎上,理清思路,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的...
2024-10-25 10:01
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案(本站推薦) 第2課 白楊禮贊 ●教學建議 ⑴著重賞析托物言志的寫法。本文是托物言志的寫作范例。教學時,不僅要使學生知道用什么象征什么,還要理解象征體和象征意義之間的聯(lián)系,...
2024-10-25 10:21