白楊禮贊優(yōu)秀ppt課件-展示頁
2025-01-30 19:30本頁面
【正文】 （ 3） 妙手偶得 ：文學素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。） ? 2．解釋 （ 1） 視野 ：視力所及的范圍。u）參 天 (cān）初 融 （ r243。i）婆 娑 （ suō） 懨 懨欲睡（ yān） 丫 枝（ y?。?暈 圈（ y249。n) 無邊無 垠 (y237。 竹姿 墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨自開。一樹春風千萬枝， 嫩于金色軟于絲。 柳韻 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。 梅影 茅盾 白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹！ ? 預習檢查 ： ? 1．注音 氈 子（ zhān） 開 墾 （ kěn） 主 宰 （ zǎi）坦蕩如 砥 （ dǐ潛 滋暗長 (qi225。n) 諸 如（ zhū）倦 怠 （ d224。n） 虬 （ q237。ng)秀 頎 （ q237。 （ 2） 黃綠錯綜 ：黃土地和綠植被縱橫交叉在一起。語出陸游詩“文章本天成，妙手偶得之。 （ 5） 倔強 ：（性情）剛強不屈。 （ 7） 秀頎 ：美而高。 1896— 1981 茅盾原名沈德鴻，字雁冰 ，１８９６年７月４日生于 浙江桐鄉(xiāng) 縣烏鎮(zhèn)。中華人 民共和國成立后，他擔任第一任文化部長，還擔任過作家協(xié)會 主席、全國文聯(lián)名譽主席等職務。 2022/2/14 桐城市黃崗初中：舒林 6 本文寫于 1941年 3月，是作者根據(jù)自己 1940年從新疆歸來，赴延安途中的見聞和感受所寫的一篇散文。 但是，中國共產黨在毛澤東同志的領導下，堅持抗戰(zhàn)。 因當時作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直接抒情，便用象征手法，熱情地歌頌了抗日根據(jù)地軍民，歌頌了中華民族英勇不屈的斗爭精神。 為什么白楊樹值得崇敬和贊美？ 因為白楊樹不平凡。 第 6段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹。 作者僅僅是在贊美白楊樹嗎？ 請用原文中的語句回答 ？ 朗讀文章第 7段，思考： （ 1）這一段用了哪些修辭方法？ （ 2）將四個反問句改成陳述句， 朗讀并體會兩組句子的不同效果。 層 層 深 入 樹 —— 人 樸質、嚴肅 堅強不屈 堅強不屈 —— 哨兵 團結、力求上進 —— 精神和意志 北方的農民 茅盾借贊美白楊樹歌頌北方抗日軍民， 為什么他不直接贊美北方抗日軍民呢？ 使文章顯得 含蓄雋永 ， 與當時的寫作背景有關。 當時，抗日戰(zhàn)爭處于相持階段，日本帝國主義加緊對國民黨的誘降，國民黨反動派制造了“皖南事變”并侵犯我方根據(jù)地，日寇更是對我方的抗日根據(jù)地進行瘋狂掃蕩。茅盾欣喜地看到了廣大北方軍民團結一致，進行
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