【摘要】一、基礎(chǔ)演練1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)()A.數(shù)落(shǔ)挪動(dòng)(nuó)蔓菁(jīng)氣喘吁吁(xū)B.磚砌(qì)咆哮(xiào)怒號(hào)(háo)散落(sǎn)C.昵稱(nì)窗檻
2024-12-17 00:27
【摘要】自讀訓(xùn)練班級(jí)姓名06、11、22一、作者介紹歐·亨利(1862-1910),(國(guó)籍)短篇小說(shuō)家。亨利一生窮困潦倒,接觸過(guò)多種多樣的人物,掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中,寫下了三百多篇小說(shuō)。他的小說(shuō)完
2024-11-27 07:30
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿 《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿 各位評(píng)委: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是《最后的常春藤葉》。這是一篇感人肺腑的短篇小說(shuō),作者是著名的短篇小說(shuō)之王歐?亨利。現(xiàn)在我就教材分...
2024-10-24 19:21
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉說(shuō)課稿 《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿姜娟娟 一、教材分析: 1、教材的地位及課文特點(diǎn) 《最后的常春藤葉》是蘇教版語(yǔ)文必修二課本中第一個(gè)專題《珍愛(ài)生命》中的第二篇課文。這個(gè)專題...
2024-10-25 00:59
【摘要】最后的常春藤葉歐.亨利?故事情節(jié)?人物?環(huán)境:社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境最后的常春藤葉開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局瓊珊染病生命垂危寄命于葉望葉等死藤葉仍在重燃希望
2024-11-29 06:57
【摘要】最后一片藤葉鄂教版七年級(jí)上冊(cè)作者簡(jiǎn)介:歐·亨利(1862~1910),美國(guó)小說(shuō)家。生于醫(yī)生家庭。做過(guò)會(huì)計(jì)、出納員、辦事員等。比較熟悉小市民的生活。故所寫300多篇短篇小說(shuō),多以此類人物為主人公。其中《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩(shī)》均帶著含淚的微笑,以寓含辛酸的幽默,描繪小人物的悲慘命
【摘要】最后的長(zhǎng)春藤葉歐.亨利?原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyporter),是美國(guó)最著名的短篇小說(shuō)家之一,曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。?作品:《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩(shī)》《沒(méi)有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說(shuō)。?歐·亨利善于描寫
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·亨利?歐·亨利(1862-1910),美國(guó)小說(shuō)家。他比較熟悉小市民的生活,所寫300多篇短篇小說(shuō),多以小人物為主人公。其中《麥琪的禮物》《警察和贊美詩(shī)》均帶著含淚的微笑,以寓含辛酸的幽默描繪小人物的悲慘命運(yùn),暴露美國(guó)資本主義社會(huì)的某些真實(shí)現(xiàn)象。其作品構(gòu)思巧妙,尤以出人意
2024-08-03 19:15
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利世界三大短篇小說(shuō)巨匠俄國(guó)契訶夫法國(guó)漠泊桑美國(guó)歐·亨利走近歐·亨利作品:《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩(shī)》《沒(méi)有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說(shuō)。生平:歐·亨利(O·Henry,1862-1910)
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》 最后的常春藤葉泰安二中王雪梅教學(xué)目標(biāo): 1、梳理“葉子”的故事,品味情節(jié)逆轉(zhuǎn)之妙 2、探討“杰作”的內(nèi)涵,感悟相濡以沫之情教學(xué)重點(diǎn): 1、歐亨利式結(jié)尾——情節(jié)逆轉(zhuǎn)之...
2024-10-24 18:55
【摘要】如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。每日一言最后的常春藤葉歐·亨利教學(xué)目標(biāo)
2024-12-17 04:42
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 《最后的常春藤葉》教案 這節(jié)課,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐·亨利的作品《最后的常春藤葉》。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)...
2025-04-05 12:51
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》學(xué)案 宿豫中學(xué)高一語(yǔ)文必修二導(dǎo)學(xué)案編寫:張先果日期:2012-11-15 《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解小說(shuō)曲折生動(dòng)的情節(jié)對(duì)人物塑造和主題表達(dá)的作用。 ...
2024-10-24 19:33
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)課題:《最后的常春藤葉》 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教材分析:本文為蘇教版必修二第一專題“珍愛(ài)生命”第一板塊“精神支柱”所 選文章。學(xué)習(xí)本...
2024-10-24 20:14
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案 順序、倒敘、插敘及其作用 標(biāo)簽:雜談 順序、倒敘、插敘及其作用 順敘法順敘法就是按照時(shí)間順序反映人物的經(jīng)歷和事件發(fā)展過(guò)程,這是很常見(jiàn)的一種敘述方法。 作用: 1...
2024-10-25 01:03