【正文】 師在與不在一育星教育網(wǎng)——中學(xué)語(yǔ)文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。魏書(shū)生大大強(qiáng) 化了規(guī)劃決策過(guò)程中的學(xué)生民主參與。這何嘗不是令我們向往的班主任角色呢？ 通過(guò)聽(tīng)魏書(shū)生的報(bào)告，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到班主任不能只做學(xué)生活 動(dòng)的監(jiān)護(hù)人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者。而魏 老師作班主任的訣竅是： “普通學(xué)生能做的班委不做；班委能做的 班長(zhǎng)不要做；班長(zhǎng)能做的班主任不做”。作為一 名實(shí)驗(yàn)小班班主任，兩年來(lái)，我有著深刻的感受——喜怒哀樂(lè)。聽(tīng)魏書(shū)生的報(bào)告就如同品讀一本 富含哲理的書(shū),能讓人讀出無(wú)盡的新意，讓人回味無(wú)窮。不像有的人當(dāng)個(gè)小皇帝，突然之間不想走了，找些人給他練大丸子吃，結(jié)果本來(lái)能活九十三，吃完藥丸只活三十九，所以來(lái)去的事情自己說(shuō) 了不算。咱來(lái)不來(lái)，咱說(shuō)了不算，咱走不走，咱還說(shuō)了不算，咱沒(méi)來(lái) 這地方之前，誰(shuí)想過(guò)來(lái)這走上一遭呢？既然安排咱來(lái)了，不來(lái)能行嗎，所以，到地球上報(bào)到的第一天，大家不都是哭著喊著來(lái)的嗎？使勁哭 呀、喊呀，不愿來(lái)，還得來(lái)，來(lái)了以后，一天天長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái) 地球挺好的，天這樣藍(lán)，水這樣清，花朵這樣鮮艷。豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作相信當(dāng)你聽(tīng)了魏書(shū)生老師 “做人要多改變自己，少埋怨環(huán)境”的一 席話后，你會(huì)另有感觸。有的時(shí)候，我們也許會(huì)感覺(jué)自己懷才不遇，因而精神萎靡不振?！笔茄?，生活是瑣碎的、平凡的，工作也如此。這次報(bào)告讓我感受較深另一點(diǎn)則是魏書(shū)生老師的那顆平常心。平淡之人遠(yuǎn)離欲望，放平心態(tài)，“不以物喜，不以己悲。“松、靜、勻、樂(lè)”是人生的一種境界。人的一 生，不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)長(zhǎng)期身處逆境。重要的不是發(fā)生了什 么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種擁有；舍去也不一定 是失去，而是另一種更寬闊的擁有。清凈不在熱鬧繁雜 中，更不在一顆所求太多的心中，拋棄煩惱，開(kāi)闊心胸，心里自然清 凈無(wú)憂。如果我們沒(méi)有守住 心靈寧?kù)o能力的話，我們心靈的原野和學(xué)生心靈的原野，完全可能成 為亂七八糟無(wú)序信息的跑馬場(chǎng)，這些信息都會(huì)爭(zhēng)先恐后的涌到我們心 靈的原野上，揉捻踐踏一番之后，人家揚(yáng)長(zhǎng)而去，卻給咱們留下無(wú)盡 地彷徨、迷惘、緊張、憂慮。大事沒(méi)得做，我們就從小事 做起，日積月累，長(zhǎng)了才干，練了本領(lǐng)，多了見(jiàn)識(shí)，一旦時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)大顯身手，同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)育人者要努力改變自我，做到 多改變自己，少埋怨環(huán)境； 選擇積極角色進(jìn)入生活； 多互助，少互計(jì)； 多學(xué)習(xí)，少批判；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；提高笑對(duì)人生的能力。在工作中享受到生活的快樂(lè)。豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作吸??！“樂(lè)” 什么樂(lè)??？情緒樂(lè)啊！所謂樂(lè)觀主義者絕不是講這個(gè)人這 一輩子一帆風(fēng)順，不斷升官，經(jīng)常發(fā)財(cái)，所以快樂(lè)！你說(shuō)如果真有這 樣的命傻瓜都會(huì)快樂(lè)的！但有幾個(gè)人能有這樣的命?。看蟛糠秩硕家?經(jīng)歷崎嶇、磨難、壓力、打擊，甚至要受到別人的指責(zé)、誤會(huì)、謾罵！在座大部分人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。“靜”是守住心靈的寧?kù)o；不要有自卑的感覺(jué)?！斑@個(gè)注意力體操很好練，一共就四個(gè)字，一個(gè)是“松”，一個(gè) 是“靜”，三是“勻”，四是“樂(lè)”。兩大點(diǎn)就是一靠民主，二靠科學(xué)。有人問(wèn)魏書(shū)生老師： 你當(dāng)兩個(gè)班的班主任又教兩個(gè)班的語(yǔ)文課還 要當(dāng)校長(zhǎng)，是不是有什么好的辦法？他說(shuō)沒(méi)有，他使用的是 “長(zhǎng)胡子” 的辦法，把一些基本的常識(shí)守住，扎扎實(shí)實(shí)，用心去做！守住對(duì)課堂 的愛(ài)，僅此而已。他演講的內(nèi)容更是深入淺出、語(yǔ)言平實(shí)幽默，讓全場(chǎng)老師在感動(dòng)和思考中領(lǐng)悟教育的奧秘。魏書(shū)生老師的兩場(chǎng)報(bào)告都是站著演講的，他滿面笑容，侃侃而 談，言語(yǔ)詼諧幽默，聽(tīng)眾們屏息傾聽(tīng)，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。從教 10 年，我拜讀過(guò)不少教育名家的著 作，從中深深感受到他們崇高的人格和師德，他們的教育思想一直指 導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐和班主任工作。我有幸聽(tīng)了魏書(shū) 生老師的這場(chǎng)報(bào)告。第一篇：聽(tīng)魏書(shū)生老師報(bào)告有感豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作守住心靈的寧?kù)o讓工作充滿快樂(lè)——聽(tīng)魏書(shū)生老師報(bào)告有感 射洪縣太和中學(xué) 岳 凱 2009 年 5 月 10 日，我國(guó)著名教育家魏書(shū)生來(lái)到射洪，為射洪 廣大教育工作者奉獻(xiàn)了一堂精彩的教育教學(xué)思想報(bào)告。出神入化的教 書(shū)育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，新人耳目的思想觀念，感人至深 的道德理念，一次次激起了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾們熱烈的掌聲。其實(shí)，早在 2005 年 5 月我專程到成都西南財(cái)經(jīng) 大學(xué)體育館聆聽(tīng)過(guò)著名教育家魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、錢夢(mèng)龍、程紅兵、于 漪等教育大家的精彩報(bào)告。魏書(shū)生老師在我們家門(mén)口的報(bào)告，讓 我再次目睹魏書(shū)生老師的風(fēng)采，聽(tīng)其教誨，又讓我在做人和為師等方 面有了新的啟示，我更感覺(jué)豁然開(kāi)朗，受益匪淺。他睿智、幽默、樂(lè)觀、進(jìn)取并且心態(tài)平和?！懊裰鳌?“科學(xué)”和“注意力體操”?！伴L(zhǎng)胡子的老辦法是什么辦法？”魏書(shū)生老師說(shuō)： “有兩大點(diǎn)，一小點(diǎn)。那一小點(diǎn)就是，領(lǐng)著全校 師生練氣功，所以加在一起就是民主、科學(xué)加氣功！三十年過(guò)去了，他仍舊是兩大點(diǎn)一小點(diǎn)，沒(méi)有變化！但是名稱變化了，現(xiàn)在不讓練氣 功了，他就把氣功改了一個(gè)名字，叫“注意力體操””。“松”是身心放松，因?yàn)榻處熓悄X力勞動(dòng)者，不是扛麻袋的體力 勞動(dòng)者，如果你是體力勞動(dòng)者，想輕松也輕松不了啊，身上扛著麻袋 想輕松，不現(xiàn)實(shí)啊！而教師不過(guò)也就是算算題，背背書(shū)，哪有那么累 啊?！皠颉笔呛粑{(diào)勻，對(duì)于人的生命什么才是最重要的？其實(shí)很簡(jiǎn) 單啊，倆字，呼吸??！老百姓講話一口氣上不來(lái)就死了啊，到了那一 口氣上不來(lái)的時(shí)候，什么權(quán)利啊，地位啊，都無(wú)所謂了，重要的是呼育星教育網(wǎng)——中學(xué)語(yǔ)文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。只有經(jīng)歷過(guò)這些還能快樂(lè)起來(lái)的 人，才是真正樂(lè)觀的人！他認(rèn)為我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高 效率的做平平常常、實(shí)實(shí)在在的事情。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受。是啊，滾滾紅塵中，信息濤濤，誘惑遍地。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清凈的天地。一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。日常生活中，我們會(huì)碰到各種各樣的事情。送人玫瑰，手留余香。但也不一定是壞事，光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不許多東西，假如沒(méi)有黑夜，我們便看不見(jiàn)閃光的星辰，逆境可使我們意志更堅(jiān)定，思想更成熟。面對(duì)