【教學(xué)設(shè)計(jì)】_我選我_語文_小學(xué)__-展示頁
2024-10-17 21:02本頁面
【正文】 愣住 親切 集體 掌聲 響起 學(xué)校 班會(huì) 3．我的記字辦法多。教學(xué)準(zhǔn)備：一、教師（一）設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱二 年級(jí)上冊第 6課《 我選我 》預(yù)習(xí)提綱學(xué)校： 班級(jí)： 姓名：，達(dá)到正確流利。、流利、有感情地朗讀課文。三、情感體驗(yàn)：對(duì)自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀晕?；懂得?yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。（二）重點(diǎn)問題： 。： 靜悄悄 親切地說（二）重點(diǎn)讀背內(nèi)容：能用普通話正確流利有感情地朗讀課文?！笆摇睂懢o湊一點(diǎn)，防止拉長。“教”右邊是4筆?！袄?、掌、補(bǔ)”三個(gè)字的偏旁和字義有內(nèi)在聯(lián)系，可結(jié)合語境，分別說說三個(gè)字的意思和偏旁有什么關(guān)系，并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活組詞、說話。第一篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】_《我選我》_語文_小學(xué)__二 年級(jí)上冊第 6 課《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、日積月累（一）重點(diǎn)字詞。：委 補(bǔ) 室 寧 切 集 掌（字理識(shí)字）：“委、室、寧、切、集”這5個(gè)字，可啟發(fā)學(xué)生用熟練加偏旁的方法識(shí)記。：“寧、切、掌” ：“寧、切”：員 寧 樣 切 響 青 室 校 教 班（1）寫正確：易寫錯(cuò)字的字“青、教、切、室”（2）寫美觀：按書寫規(guī)律分類指導(dǎo)①指導(dǎo)書寫的字： “青”下邊的第一筆是“丨”，不是“丿”。“切”第二筆是豎提，不是豎彎鉤。②指導(dǎo)要點(diǎn)（按規(guī)律分類指導(dǎo)）：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)分類指導(dǎo)。二、理解運(yùn)用（一）了解詞意：靜悄悄、愣?。郝?lián)系上下文分別理解“靜悄悄、愣住”兩個(gè)詞語的意思。（三）仿寫句子（或造句）訓(xùn)練：。我的好朋友是劉爽。教學(xué)重難點(diǎn)：，會(huì)寫10個(gè)生字。，使學(xué)生明白，每組的兩句說話不同，但意思相同。自我評(píng)價(jià)： 家長評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)： 。①委②補(bǔ)③室④寧⑤楞⑥切⑦集⑧掌換一換：加一加：比一比：猜謎語：我還會(huì)這樣記： 4．在課本上認(rèn)一認(rèn)田字格里的生字，重點(diǎn)觀察結(jié)構(gòu)：教、班 ？用“＿＿”畫下來。（三）課前檢查預(yù)習(xí)，收集、分析預(yù)習(xí)信息，進(jìn)行二次備課。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。（一）展示預(yù)習(xí)完成全面、書寫認(rèn)真的同學(xué)：1．出示學(xué)生名字，榜上有名的每位同學(xué)大聲喊出自己的名字。（二）表揚(yáng)填寫預(yù)習(xí)檢查統(tǒng)計(jì)表比較認(rèn)真的小組長。三、成果展示，精講點(diǎn)撥。1．出示本課生字，變序開火車讀,糾正字音，強(qiáng)調(diào)翹舌音“室、掌”。如：①委②補(bǔ)③室④寧⑤楞⑥切⑦集⑧掌換一換：加一加：比一比：猜謎語： 我還會(huì)這樣記： 3．出示生詞：委員 補(bǔ)選 教室 寧靜 愣住 親切 集體掌聲 學(xué)校 班級(jí) 響聲 一樣 青色 4．指導(dǎo)書寫：（1）寫正確：易寫錯(cuò)的字“青、教、切、室”（2）寫美觀：按書寫規(guī)律分類指導(dǎo)①指導(dǎo)書寫的字： “青”下邊的第一筆是“丨”，不是“丿”?！扒小钡诙P是豎提，不是豎彎鉤。②指導(dǎo)要點(diǎn)（按規(guī)律分類指導(dǎo)）：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)分類指導(dǎo)。（二）理解運(yùn)用再讀課文，了解大意（1）課文主要寫了一件什么事呢？請(qǐng)同學(xué)們再讀一讀課文。（2）出示： 擔(dān)任勞動(dòng)委員的 轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)去了，林老師讓大家 一名勞動(dòng)委員，大家都在思考選誰當(dāng)，只有 站起來說。王寧是在怎樣的情況下說我選我的？趕快從書中找找答案吧?。?）出示：選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。”，當(dāng)時(shí)教室里怎么樣？（靜悄悄）你能把這個(gè)詞語讀
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1