新編二年級語文上冊語文園地三教案-展示頁
2024-10-17 17:34本頁面
【正文】 練習說話、寫話，培養(yǎng)學生の寫作能力。教學反思：第二篇：新編二年級語文上冊語文園地三教案Fpg語文園地三教學目標：識記一些動詞、量詞，會用“一邊…一邊”造句。請孩子們多讀課外書。學學講《王二小》的故事。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋四、我愛閱讀。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。1大家都陶醉在了童趣之中，其實古詩中寫童趣的詩還不少，老師給大家推薦幾首詩。每行停頓都是2/2/3。個別讀。師范寫。)誰會讀？（個別讀、開火車讀、領讀）離開了拼音朋友的幫助，你還能讀準這些字嗎？開火車認讀生字。你們釣過魚嗎？釣魚的時候應該注意些什么？釣魚是一門學問，詩人筆下的小兒垂釣可是另有一番情趣呢！你們都被這首小詩吸引了?！按贯灐本褪轻烎~的意思，那“小兒垂釣”的意思就是小孩子釣魚。和老師一起來寫課題，“垂”字的橫畫比較多，中間這一橫字得稍微長一點，字應站穩(wěn)了。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。三、日積月累。書籍是人類進步的階梯高爾基（1）請孩子們讀一讀，記一記。出示描寫春天的景色的詞語：含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園請同學們想想還有哪些描寫春天景色的詞語，把它補充在書的旁邊。請孩子們說說自己在生活中積累認識的字、詞、句都有哪些？請同學們依次上臺展示自己搜集到的課內(nèi)外認識的字、詞、句。完成《默寫達人》。（6）推薦好文，全班欣賞。（4）學生寫話。（2）同桌交流。（1）師：每個人都有自己喜愛的玩具。（2）請人用“一邊?一邊”造句。，想一想，用加點的詞語說一句話。（2）指名口答。？二、學習“字詞句運用” ，填一填。（教師）準備自己要展示的字、詞、句卡片。熟讀并背誦古詩《小兒垂釣》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習慣。練習說話、寫話，培養(yǎng)學生的寫作能力。第一篇：新編二年級語文上冊語文園地三教案語文園地三教學目標：識記一些動詞、量詞，會用“一邊?一邊”造句。給學生提供充分展示自己的機會，展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。熟讀并背誦古詩《小兒垂釣》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞的興趣。重點難點：展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。課前準備：制作多媒體課件。課時分配：二課時第1課時一、學習“識字加油站” ：彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯、開火車讀等。（1）課件出示練習題。（3）學生齊讀，師生問答練讀。（1）課件出示句子，讓學生讀。“寫話”。你最喜愛的玩具是什么？他它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學交流，在寫下來。（3）匯報交流情況，師適當鼓勵。（5）教師巡視，了解學生寫話情況。三、小結四、布置作業(yè)繼續(xù)寫話。第2課時一、展示引入。二、展示臺課件展示：白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋請孩子們好好讀讀，說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物？你還搜集了同類的其他詞語嗎？請同學們補充。出示關于讀書的名言錦句。（2）找一找我們學過的關于讀書的名言錦句。小兒垂釣 唐【胡令能】蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。今天我們要學習的是1最有名的一首詩《小兒垂釣》?！搬灐弊掷锩嬗袀€點。同學們，釣魚是件非常有趣的事情。它呀就寫在書上，翻開書p41，自己讀讀，看誰能把詩歌讀流利？在這首詩歌里藏著這樣幾個漢字朋友呢！(出示生字“稚、側、綸、莓”。你們讀得真準！“稚”和“側”這兩個字我們不光要會讀，還要會寫。請同學們大聲地把這首詩讀一遍，然后讀給你的同桌聽聽。1這是一首七言律詩，每一行有7個字，共四句。所以我們朗讀時字音要準確，停頓節(jié)奏也要準確。所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。村居高鼎單長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。請同學們借助拼音自由閱讀《王二小》。請孩子們講講同類的其他故事。五、孩子們說收獲。給學生提供充分展示自己の機會，展示自己在課內(nèi)外積累の字、詞、句。熟讀並背誦古詩《小兒垂釣》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩詞の興趣。重點難點：展示自己在課內(nèi)外積累の字、詞、句。課前準備：制作多媒體課件。課時分配：二課時第1課時一、學習“識字加油站” ：彈鋼
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1