二年級語文上冊語文園地四教案-展示頁
2024-12-06 03:39本頁面
【正文】 ?。?、我會填 {1}自由朗讀，感受語氣 {2}填寫標點符號 {3}指導(dǎo)朗讀，加深對這三種句式特點的認識?！ 。?、先讓同學拼讀生字，朗讀韻語，在讀中發(fā)現(xiàn)字的特點 ?。?、讀學習伙伴的話，讓同學說泡、飽等6個字的特點 ４、認一認生字條中的生字，再說說是怎樣記住這些字的。 學習觀察的方法，提高朗讀能力和書面、口頭表達能力。二年級語文上冊《語文園地四》教案二年級語文上冊《語文園地四》教案1 教學目的： 了解形聲字的特點，學習利用形聲字的結(jié)構(gòu)特點識記生字的方法，培養(yǎng)同學自主識字的能力，不時擴大自主識字效果和經(jīng)驗的交流。 學習積累詞語的方法，學習使用常用的標點符號，認識幾種基本句式?！ 〗虒W課時：二課時 教學過程： 第一課時 一、我的發(fā)現(xiàn) ?。?、放手讓同學觀察發(fā)現(xiàn)，交流討論?！ 。?、教師還可舉出幾個聲旁是“包”的子，讓同學試著認一認{苞、胞、炮等} 二、日積月累 ?。?、讀讀記記 {1}自由讀 {2}師生相互數(shù)數(shù)字對詞語的游戲 {3}師生相互數(shù)數(shù)字對詞語的游戲 {4}
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