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【摘要】?頁腳?詞牌，就是詞的格式的名稱。詞總共有一千多個格式，這些格式稱為詞譜。1.本來是樂曲的名稱。如《菩薩蠻》，據(jù)說是由于唐代大中初年，女蠻國進貢，她們梳著高髻，戴著金冠，滿身瓔珞（瓔珞是身上佩掛的珠寶），像菩薩。當時教坊因此譜成《菩薩蠻》曲?！段鹘隆贰ⅰ恫匪阕印?、《蝶戀花》等，都是屬于這一類的。這些都是來自民
2024-12-11 03:14
【摘要】第一篇：《如夢令》改寫 改寫《如夢令》 教學(xué)內(nèi)容：改寫《如夢令》 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。教學(xué)目的：、通過“詩變詞，詞變文，詞變歌”的形式...
2024-10-21 14:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標：《如夢令》的詞意，并當堂背誦。境，體會作者的思想感情。一、激趣揭題?導(dǎo)語激趣：陽春三月，草長鶯飛，正是郊游踏青的好時候。古往今來，有無數(shù)詩句贊美這大好春光，誰來說一說？（描寫春天的好詩詞）?八百多年前的宋代，
2024-12-05 12:58
【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)教案設(shè)計 《如夢令》教案教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 李清照（1084—1155），號易安居士，濟南（今山東濟南）人，宋代著名女詞人。她也擅長詩、文創(chuàng)作，但最為人們稱道的，還是她的《...
2024-10-24 22:13
【摘要】如夢令教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1．了解詞的有關(guān)知識。2．正確、流利、有感情地朗讀《如夢令》，背誦《如夢令》。3．學(xué)習(xí)生字新詞，理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境，感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點：使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在腦海中建立形象的畫面，體會詞的意境，感受生活的情趣。教學(xué)準備：
2024-12-05 12:15
【摘要】《如夢令》教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標： 1、學(xué)會本課1個生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀這首詞，背誦這首詞。 3、理解這首詞的詞意，體...
2024-12-06 00:38
【摘要】如夢令教學(xué)設(shè)計 如夢令教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標： 1、了解掌握詞的有關(guān)知識。 2、理解兩首詞的詞意。 3、背誦兩首詞，理解詞中的意境。 教學(xué)重點： 理解詞意。 ...
2024-12-06 22:37
【摘要】第一篇：《如夢令》教案(公開課) 《如夢令》教案 ?？谝捞m中心學(xué)校付成花 教學(xué)目標能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2學(xué)會本課1個生字，理解由生字組成的詞語。了解詞的有關(guān)知識，理解、領(lǐng)悟...
2024-10-24 19:15
【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計 類別：小學(xué)語文 編號： 教材分析：這首詞是李清照回憶了一次愉快的郊游情景，因醉酒在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣...
2024-10-20 23:26
【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計 作者：朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標： 1、了解李清照及其作品，整體把握全詞的主旨。 2、反復(fù)誦讀，提高詩詞欣賞能力。 3、感悟詞人早期...
2024-10-21 15:03
【摘要】第一篇：如夢令教學(xué)設(shè)計 《如夢令》 李清照 教學(xué)目標： 、流利、有感情地朗讀這首詞，背誦這首詞。，體會作者的思想感情。 ，了解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，能把自己想象的景象寫出來。教學(xué)重、難點及關(guān)...
2024-10-24 22:37
【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計 華容縣實驗小學(xué)鐘丹 教學(xué)目標： 。 ，正確、流利、有感情地朗讀詞作，并背誦。，理解詞的意思。 ，體會作者的思想感情。重點難點： 1、正確、...
2024-10-20 21:37
【摘要】如夢令李清照昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。一．作者簡介：李清照,宋代女詞人,號易安居士.齊州章丘人(今山東),父親李格非,是當時著名學(xué)者,夫趙明誠為金石考據(jù)家.早期生活優(yōu)裕,與趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理.宋欽宗靖康二年(1127),李清照與丈夫為逃避戰(zhàn)亂來到江南
2024-12-02 02:44
【摘要】第一篇：《如夢令》教學(xué)反思 《如夢令》教學(xué)反思 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)徐文寶 還清晰地記得兩年前我執(zhí)教李清照的《如夢令》一課時是參加學(xué)校教學(xué)比武的，當時，得知教學(xué)內(nèi)容后就匆匆忙忙地的備課，遵循古詩詞教學(xué)的路...
2024-10-20 21:13
【摘要】第一篇：如夢令文本解讀 一、選材獨特，嘗試走近李清照 詞的教學(xué)，尤其是李清照詞，最易引起爭議的是深淺難易，情感熏陶的把握。盛老師經(jīng)過對李清照詞的一番斟酌篩選，首選這首《如夢令》： “常記溪亭日暮...
2024-10-24 22:34
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